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Pierre De Visscher

Biographic Data

ID5128050
NAMEPierre De Visscher
GIVEN NAMESPierre
FAMILY NAMEDe Visscher
SIGNATUREDE VISSCHER P
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1959
LATEST PUBLICATION YEAR2010
H-INDEX1
  • Dynamique des groupes et éducations alternatives. Une confrontation

    Pierre De Visscher•ARTICLE•Les cahiers internationaux de…•2010•Cited by: 1•References: 2

    Sont confrontés : la taxinomie, le mode de construct et les constituants des paradigmes sous-tendant les pratiques tant de la dynamique que de l’animatique des groupes restreints post-lewiniennes d’une part et les formes les plus courantes de l’ éducation continuée et/ou alternative des adultes d’autre part : “animation socio-culturelle”, “démocratie culturelle”, “éducation permanente”, “éducation populaire”, “apprentissage tout au long de la vie…

  • Attitudes Antifeministes et Milieux Intellectuels

    Walter Hirsch, Pierre De Visscher•ARTICLE•Marriage and Family Living•1959

  • Dynamique des groupes et éducations alternatives. Une confrontation

    Pierre De Visscher•ARTICLE•Les cahiers internationaux de…•2010•Cited by: 1•References: 2

    Sont confrontés : la taxinomie, le mode de construct et les constituants des paradigmes sous-tendant les pratiques tant de la dynamique que de l’animatique des groupes restreints post-lewiniennes d’une part et les formes les plus courantes de l’ éducation continuée et/ou alternative des adultes d’autre part : “animation socio-culturelle”, “démocratie culturelle”, “éducation permanente”, “éducation populaire”, “apprentissage tout au long de la vie…

  • Attitudes Antifeministes et Milieux Intellectuels

    Walter Hirsch, Pierre De Visscher•ARTICLE•Marriage and Family Living•1959

  • Dynamique des groupes et éducations alternatives. Une confrontation

    Pierre De Visscher•ARTICLE•Les cahiers internationaux de…•2010•Cited by: 1•References: 2

    Sont confrontés : la taxinomie, le mode de construct et les constituants des paradigmes sous-tendant les pratiques tant de la dynamique que de l’animatique des groupes restreints post-lewiniennes d’une part et les formes les plus courantes de l’ éducation continuée et/ou alternative des adultes d’autre part : “animation socio-culturelle”, “démocratie culturelle”, “éducation permanente”, “éducation populaire”, “apprentissage tout au long de la vie…

Education, sociology, and vocational training (2 works) · Philosophy, Sociology, Political Theory (2 works) · Humanities (1 works) · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Psychology (1 works) · Social Sciences and Governance (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae