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Friedhelm Ackermann

Biographic Data

ID5128607
NAMEFriedhelm Ackermann
GIVEN NAMESFriedhelm
FAMILY NAMEAckermann
SIGNATUREACKERMANN F
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR1996
LATEST PUBLICATION YEAR2012
H-INDEX1
  • Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

    Open Access•Mark Schrödter, Friedhelm Ackermann et al.•BOOK•Qualitatives Forschen in der…•2012•Cited by: 2

    Was (ver)heià t qualitative Forschung fÃ1⁄4r erziehungswissenschaftliches Denken und pädagogisches Handeln? Qualitative Forschungsmethoden sind zum groà en Teil aus Nachbardisziplinen der Erziehungswissenschaft importiert und weiterentwickelt worden. Daher stellt sich die Frage, ob es so etwas wie eigenständige erziehungswissenschaftliche Forschung gibt oder das Erziehungswissenschaftliche vielmehr in der besonderen Fragestellung, den spezifische…

  • Schimanski! Schimanski ist toll!« Identitätsentwicklung in einer Individualität verneinenden Gesellschaft

    Friedhelm Ackermann, Ursula Blömer et al.•CHAPTER•Erziehungswissenschaftliche…•1996

    Die folgende Fallstudie ist das Ergebnis der Interpretation eines Interviews, das im Rahmen des von der DFG geförderten Projekts1 Veränderungen individueller Wert- und Moralvorstellungen unter den Bedingungen des Umbruchs in der DDR und den neuen Bundesländern erhoben wurde. Gegenstand dieses Forschungsvorhabens ist es, den Umgang der betroffenen Menschen mit dem historischen Ereignis der Wiedervereinigung, die biographischen Veränderungen und En…

  • Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

    Open Access•Mark Schrödter, Friedhelm Ackermann et al.•BOOK•Qualitatives Forschen in der…•2012•Cited by: 2

    Was (ver)heià t qualitative Forschung fÃ1⁄4r erziehungswissenschaftliches Denken und pädagogisches Handeln? Qualitative Forschungsmethoden sind zum groà en Teil aus Nachbardisziplinen der Erziehungswissenschaft importiert und weiterentwickelt worden. Daher stellt sich die Frage, ob es so etwas wie eigenständige erziehungswissenschaftliche Forschung gibt oder das Erziehungswissenschaftliche vielmehr in der besonderen Fragestellung, den spezifische…

  • Schimanski! Schimanski ist toll!« Identitätsentwicklung in einer Individualität verneinenden Gesellschaft

    Friedhelm Ackermann, Ursula Blömer et al.•CHAPTER•Erziehungswissenschaftliche…•1996

    Die folgende Fallstudie ist das Ergebnis der Interpretation eines Interviews, das im Rahmen des von der DFG geförderten Projekts1 Veränderungen individueller Wert- und Moralvorstellungen unter den Bedingungen des Umbruchs in der DDR und den neuen Bundesländern erhoben wurde. Gegenstand dieses Forschungsvorhabens ist es, den Umgang der betroffenen Menschen mit dem historischen Ereignis der Wiedervereinigung, die biographischen Veränderungen und En…

  • Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

    Open Access•Mark Schrödter, Friedhelm Ackermann et al.•BOOK•Qualitatives Forschen in der…•2012•Cited by: 2

    Was (ver)heià t qualitative Forschung fÃ1⁄4r erziehungswissenschaftliches Denken und pädagogisches Handeln? Qualitative Forschungsmethoden sind zum groà en Teil aus Nachbardisziplinen der Erziehungswissenschaft importiert und weiterentwickelt worden. Daher stellt sich die Frage, ob es so etwas wie eigenständige erziehungswissenschaftliche Forschung gibt oder das Erziehungswissenschaftliche vielmehr in der besonderen Fragestellung, den spezifische…

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