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Michelle Coltice

Biographic Data

ID5131282
NAMEMichelle Coltice
GIVEN NAMESMichelle
FAMILY NAMEColtice
SIGNATURECOLTICE M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2009
H-INDEX1
  • Professeurs stagiaires en EPS face à l'enseignement en mixité

    Sigolène Couchot-Schiex, Geneviève Cogérino et al.•ARTICLE•Carrefours de l éducation•2009•Cited by: 1

    Notre étude questionne les professeurs des collèges et des lycées stagiaires d’EPS au cours de leur année de formation en IUFM. Nous tentons de saisir si ces enseignants novices prennent en compte ou non la problématique de la mixité lors de leur enseignement. C’est en se confrontant à des difficultés réelles de gestion de classe, d’apprentissage et d’évaluation, que les interpellations sur la thématique surgissent, appelant un début de recherche…

  • Professeurs stagiaires en EPS face à l'enseignement en mixité

    Sigolène Couchot-Schiex, Geneviève Cogérino et al.•ARTICLE•Carrefours de l éducation•2009•Cited by: 1

    Notre étude questionne les professeurs des collèges et des lycées stagiaires d’EPS au cours de leur année de formation en IUFM. Nous tentons de saisir si ces enseignants novices prennent en compte ou non la problématique de la mixité lors de leur enseignement. C’est en se confrontant à des difficultés réelles de gestion de classe, d’apprentissage et d’évaluation, que les interpellations sur la thématique surgissent, appelant un début de recherche…

  • Professeurs stagiaires en EPS face à l'enseignement en mixité

    Sigolène Couchot-Schiex, Geneviève Cogérino et al.•ARTICLE•Carrefours de l éducation•2009•Cited by: 1

    Notre étude questionne les professeurs des collèges et des lycées stagiaires d’EPS au cours de leur année de formation en IUFM. Nous tentons de saisir si ces enseignants novices prennent en compte ou non la problématique de la mixité lors de leur enseignement. C’est en se confrontant à des difficultés réelles de gestion de classe, d’apprentissage et d’évaluation, que les interpellations sur la thématique surgissent, appelant un début de recherche…

Education, sociology, and vocational training (1 works) · Educational Philosophies and Pedagogies (1 works) · Evaluation of Teaching Practices (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae