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Bianca Gorys

Biographic Data

ID5136186
NAMEBianca Gorys
GIVEN NAMESBianca
FAMILY NAMEGorys
SIGNATUREGORYS B
AFFILIATIONSBielefeld University
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2011
H-INDEX0
  • Weiterbildung an Hochschulen

    Gernot Graeßner, Ursula Bade-Becker et al.•CHAPTER•Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterb…•2011

    Weiterbildung durch Hochschulen umfasst berufliche, politische und allgemeine Bildung. Ihre Relevanz ergibt sich aus ih rem Bezug zu ökonomisch, sozial und politisch zu thematisierenden Fragen. In der wissenschaftlichen Weiterbildung geht es „um Perspektiven und Inhalte, die sich im wissenschaftlichen Diskurs zu bewähren haben“ (vgl. Wittpoth 2005, S. 17). Pra xis relevanz, Pro blemorientierung und Methodenstrenge bezeichnen drei ihrer wesentli c…

  • Weiterbildung an Hochschulen

    Open Access•Gernot Graeßner, Ursula Bade-Becker et al.•CHAPTER•Handbuch Erwachsenenbildung,…•2010

    Weiterbildung durch Hochschulen umfasst berufliche, politische und allgemeine Bildung. Ihre Relevanz ergibt sich aus ihrem Bezug zu ökonomisch, sozial und politisch zu thematisierenden Fragen. In der wissenschaftlichen Weiterbildung geht es „um Perspektiven und Inhalte, die sich im wissenschaftlichen Diskurs zu bewähren haben“ (vgl. Wittpoth 2005, S. 17). Praxisrelevanz, Problemorientierung und Methodenstrenge bezeichnen drei ihrer wesentlichen V…

  • Weiterbildung an Hochschulen

    Gernot Graeßner, Ursula Bade-Becker et al.•CHAPTER•Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterb…•2009

    Weiterbildung durch Hochschulen umfasst berufliche, politische und allgemeine Bildung. Ihre Relevanz ergibt sich aus ih rem Bezug zu ökonomisch, sozial und politisch zu thematisierenden Fragen. In der wissenschaftlichen Weiterbildung geht es „um Perspektiven und Inhalte, die sich im wissenschaftlichen Diskurs zu bewähren haben“ (vgl. Wittpoth 2005, S. 17). Pra xis relevanz, Pro blemorientierung und Methodenstrenge bezeichnen drei ihrer wesentli c…

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  • Weiterbildung an Hochschulen

    Gernot Graeßner, Ursula Bade-Becker et al.•CHAPTER•Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterb…•2009

    Weiterbildung durch Hochschulen umfasst berufliche, politische und allgemeine Bildung. Ihre Relevanz ergibt sich aus ih rem Bezug zu ökonomisch, sozial und politisch zu thematisierenden Fragen. In der wissenschaftlichen Weiterbildung geht es „um Perspektiven und Inhalte, die sich im wissenschaftlichen Diskurs zu bewähren haben“ (vgl. Wittpoth 2005, S. 17). Pra xis relevanz, Pro blemorientierung und Methodenstrenge bezeichnen drei ihrer wesentli c…

  • Weiterbildung an Hochschulen

    Open Access•Gernot Graeßner, Ursula Bade-Becker et al.•CHAPTER•Handbuch Erwachsenenbildung,…•2010

    Weiterbildung durch Hochschulen umfasst berufliche, politische und allgemeine Bildung. Ihre Relevanz ergibt sich aus ihrem Bezug zu ökonomisch, sozial und politisch zu thematisierenden Fragen. In der wissenschaftlichen Weiterbildung geht es „um Perspektiven und Inhalte, die sich im wissenschaftlichen Diskurs zu bewähren haben“ (vgl. Wittpoth 2005, S. 17). Praxisrelevanz, Problemorientierung und Methodenstrenge bezeichnen drei ihrer wesentlichen V…

  • Weiterbildung an Hochschulen

    Gernot Graeßner, Ursula Bade-Becker et al.•CHAPTER•Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterb…•2011

    Weiterbildung durch Hochschulen umfasst berufliche, politische und allgemeine Bildung. Ihre Relevanz ergibt sich aus ih rem Bezug zu ökonomisch, sozial und politisch zu thematisierenden Fragen. In der wissenschaftlichen Weiterbildung geht es „um Perspektiven und Inhalte, die sich im wissenschaftlichen Diskurs zu bewähren haben“ (vgl. Wittpoth 2005, S. 17). Pra xis relevanz, Pro blemorientierung und Methodenstrenge bezeichnen drei ihrer wesentli c…

Education Methods and Technologies (3 works) · Political science (3 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Consumer behavior in food and health (1 work) · German legal, social, and political studies (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work)

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