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Mónica Olaza

Biographic Data

ID585124
NAMEMónica Olaza
GIVEN NAMESMónica
FAMILY NAMEOlaza
SIGNATUREOLAZA M
AFFILIATIONSUniversidad de la República de Uruguay
ORCID0000-0002-9455-1465
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Afrodescendientes e indígenas en Uruguay: Recuperando y resignificando las huellas del pasado en el presente

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Caravelle•2025

    En los últimos veinticinco años, Uruguay ha transitado el camino del reconocimiento de su multiculturalidad étnico-racial histórica, a partir de la generación de políticas públicas de reconocimiento y redistribución orientadas a poblaciones afro e indígenas. Estas concreciones, que es necesario profundizar y ampliar, han sido producto de las demandas de los colectivos organizados, que bregaron por mostrar la multiculturalidad presente en el reper…

  • Afro-Uruguayans: Implementation of Law No. 19122 in the Workplace

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Du Bois Review Social Science…•2024

    For the past several years, affirmative action policies and their implementation have constituted a field of debate and academic research, in dialog with social movements and public policies carried out by various Latin American and Caribbean states, to mitigate persistent historical inequalities related to discrimination and racism. This article presents the results of the implementation of affirmative action policies for Afro-descendants in Uru…

  • Brasil e Uruguai, hegemonia branca e resistência afrodescendente

    Open Access•Paulo Vinicius Baptista Da Silva, Mónica Olaza•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    Neste artigo são discutidas as experiências do Brasil e do Uruguai sobre as relações e de afrodescendentes e brancos, em especial atenção, na resistência negra. O racismo definiu a estrutura de desigualdade em ambos os países, com acesso ao poder e recursos, tanto materiais como simbólicos, muito diferenciados para brancos e para afrodescendentes. O artigo se propõe a exibir coincidências e particularidades das hierarquias baseadas na racializaçã…

  • Hacia un Uruguay Intercultural: Ley 19.122 y Educación

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Perspectivas Afro•2023

    Esta investigación indagó en la aplicación de acciones afirmativas en el área educativa en Uruguay según indica la Ley 19122, entre 2014 y 2019. Se realizaron entrevistas a informantes calificados y claves, a partir de las que se concluye que buena parte de estos años se dedicó a la instalación institucional para comenzar la implementación. En este proceso intervinieron diferentes variables que complejizaron su efectivización, al mismo tiempo que…

  • Becas De Enseñanza Media Y Cuotas Para Estudiantes Afrouruguayos

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Educação & Sociedade•2022

    Garantizar la igualdad para grupos desfavorecidos requiere que los Estados apliquen medidas especiales. Para garantizar la efectividad en la aplicación de estas medidas es importante que la población beneficiaria evalúe en qué medida sus condiciones socioeconómicas y culturales han tenido transformaciones a partir de las políticas implementadas. Con este objetivo, se optó por la metodología cualitativa y se llevaron a cabo entrevistas a beneficia…

  • El Escenario Uruguayo ante la Posible Aplicación de Acciones Afirmativa as Para Afrodescendientes

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Glocalism Journal of Culture…•2017•Cited by: 2•References: 1

    In 2013, the Uruguayan Parliament passed Law No. 19122: Afro-descendants Regulations to promote their participation in the areas of education and work, which has been regulated by the Executive. This law provides affirmative action to favour Afro-descendants and recognise their contributions to national culture and identity. It introduces redistribution and recognition; demands that have been claimed for at least three decades by the organisation…

  • El Escenario Uruguayo ante la Posible Aplicación de Acciones Afirmativa as Para Afrodescendientes

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Glocalism Journal of Culture…•2017•Cited by: 2•References: 1

    In 2013, the Uruguayan Parliament passed Law No. 19122: Afro-descendants Regulations to promote their participation in the areas of education and work, which has been regulated by the Executive. This law provides affirmative action to favour Afro-descendants and recognise their contributions to national culture and identity. It introduces redistribution and recognition; demands that have been claimed for at least three decades by the organisation…

  • El Escenario Uruguayo ante la Posible Aplicación de Acciones Afirmativa as Para Afrodescendientes

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Glocalism Journal of Culture…•2017•Cited by: 2•References: 1

    In 2013, the Uruguayan Parliament passed Law No. 19122: Afro-descendants Regulations to promote their participation in the areas of education and work, which has been regulated by the Executive. This law provides affirmative action to favour Afro-descendants and recognise their contributions to national culture and identity. It introduces redistribution and recognition; demands that have been claimed for at least three decades by the organisation…

  • Becas De Enseñanza Media Y Cuotas Para Estudiantes Afrouruguayos

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Educação & Sociedade•2022

    Garantizar la igualdad para grupos desfavorecidos requiere que los Estados apliquen medidas especiales. Para garantizar la efectividad en la aplicación de estas medidas es importante que la población beneficiaria evalúe en qué medida sus condiciones socioeconómicas y culturales han tenido transformaciones a partir de las políticas implementadas. Con este objetivo, se optó por la metodología cualitativa y se llevaron a cabo entrevistas a beneficia…

  • Hacia un Uruguay Intercultural: Ley 19.122 y Educación

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Perspectivas Afro•2023

    Esta investigación indagó en la aplicación de acciones afirmativas en el área educativa en Uruguay según indica la Ley 19122, entre 2014 y 2019. Se realizaron entrevistas a informantes calificados y claves, a partir de las que se concluye que buena parte de estos años se dedicó a la instalación institucional para comenzar la implementación. En este proceso intervinieron diferentes variables que complejizaron su efectivización, al mismo tiempo que…

  • Afro-Uruguayans: Implementation of Law No. 19122 in the Workplace

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Du Bois Review Social Science…•2024

    For the past several years, affirmative action policies and their implementation have constituted a field of debate and academic research, in dialog with social movements and public policies carried out by various Latin American and Caribbean states, to mitigate persistent historical inequalities related to discrimination and racism. This article presents the results of the implementation of affirmative action policies for Afro-descendants in Uru…

  • Brasil e Uruguai, hegemonia branca e resistência afrodescendente

    Open Access•Paulo Vinicius Baptista Da Silva, Mónica Olaza•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    Neste artigo são discutidas as experiências do Brasil e do Uruguai sobre as relações e de afrodescendentes e brancos, em especial atenção, na resistência negra. O racismo definiu a estrutura de desigualdade em ambos os países, com acesso ao poder e recursos, tanto materiais como simbólicos, muito diferenciados para brancos e para afrodescendentes. O artigo se propõe a exibir coincidências e particularidades das hierarquias baseadas na racializaçã…

  • Afrodescendientes e indígenas en Uruguay: Recuperando y resignificando las huellas del pasado en el presente

    Open Access•Mónica Olaza•ARTICLE•Caravelle•2025

    En los últimos veinticinco años, Uruguay ha transitado el camino del reconocimiento de su multiculturalidad étnico-racial histórica, a partir de la generación de políticas públicas de reconocimiento y redistribución orientadas a poblaciones afro e indígenas. Estas concreciones, que es necesario profundizar y ampliar, han sido producto de las demandas de los colectivos organizados, que bregaron por mostrar la multiculturalidad presente en el reper…

Political science (4 works) · Sociology (3 works) · Art (2 works) · Humanities (2 works) · Immigration and Intercultural Education (2 works) · Affirmative action (1 works) · Civil rights (1 works) · Civil service (1 works) · Comparative constitutional jurisprudence studies (1 works) · Dialog box (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae