Becas De Enseñanza Media Y Cuotas Para Estudiantes Afrouruguayos
Bibliographic Data
| ID | 4196545 |
|---|---|
| Authors | Mónica Olaza (0000-0002-9455-1465, Universidad de la República de Uruguay, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 43 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/es.263518 |
| OpenAlex | W4312440170 |
| SCIELO_PID | S0101-73302022000105005 |
| Language | ES |
| References cited | 2 |
Garantizar la igualdad para grupos desfavorecidos requiere que los Estados apliquen medidas especiales. Para garantizar la efectividad en la aplicación de estas medidas es importante que la población beneficiaria evalúe en qué medida sus condiciones socioeconómicas y culturales han tenido transformaciones a partir de las políticas implementadas. Con este objetivo, se optó por la metodología cualitativa y se llevaron a cabo entrevistas a beneficiarios y sus familias, quienes se refirieron a aspectos de su vida, contexto familiar, entorno barrial, estudios curriculares y extracurriculares, entre otros. Este texto expone resultados de la cuota de becas de enseñanza media para estudiantes afrouruguayos
Art · Humanities · Sociology · Education and Labor Relations · Education in Rural Contexts · Immigration and Intercultural Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |