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Werner L Heidermann

Biographic Data

ID590832
NAMEWerner L Heidermann
GIVEN NAMESWerner L
FAMILY NAMEHeidermann
SIGNATUREHEIDERMANN W L
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Catarina
ORCID0000-0003-3968-6460
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2002
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Internationalisierung der Lehrkräftebildung in Deutschland: Das Modellprojekt „Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten

    Open Access•Gregor Lang-Wojtasik, Marcia Schillinger et al.•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2023•Cited by: 1•References: 1

    Die Internationalisierung der Lehrkräftebildung ist mit verschiedenen Herausforderungen verbunden. In dem Beitrag wird darüber nachgedacht, inwiefern die Sustainable Development Goals (SDGs) als zentrale Orientierungslinie begriffen werden können, um dieses Anliegen umzusetzen. Anhand pandemiebedingter Erfahrungen im Modellprojekt „Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ werden Möglichkeiten und Grenzen einschließlich der Digitalisierung bes…

  • A literatura de Expressão Alemã no Brasil e a Literatura Brasileira em Alemão em Tradução

    Open Access•Werner L Heidermann, Maria Aparecida Barbosa•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2021

    O número temático Troca de olhares da Cadernos de Tradução constitui-se tanto de estudos sobre versões já disponíveis, como de indagações concernentes a traduções em processo, e a edição pretende servir de guia a iminentes projetos de tradução situados entre as duas línguas. Uma coleção, portanto, mas em desalinho natural e distante da pretensão de completude. Reunindo a exigência científica e acadêmica do exercício metodológico e sistemático ao …

  • Alzheimer, der Unaussprechliche Deutsche

    Open Access•Werner L Heidermann•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2021

    Der Artikel führt verschiedene Romane zusammen, die von der Alzheimer-Erkrankung handeln. Im wesentlichen sind das David Wagners Der vergessliche Riese und Marcelo Rubens Paivas Ainda estou aqui, einer in deutscher Sprache, einer in brasilianischem Portugiesisch erschienener Roman. Es werden Indizien vorgestellt, die auf eine Art von Parallel-Logik im Universum von an Alzheimer Erkrankten hinweisen. Und es wird auf den vielfältigen Zusammenhang v…

  • O Editor e a tradução

    Open Access•Werner L Heidermann•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2021

    O Editor Suhrkamp pensa a tradução

  • Narratives as Approach to Interpreter Identity

    Open Access•Werner L Heidermann, Markus Johannes Weininger•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2019

    A identidade de tradutor e intérprete entrou em foco com a “virada cultural” na primeira década do novo milênio (Pym 2004) e ainda mais na década de 2010 com a “virada sociológica” nos estudos da tradução e interpretação (Wolf 2012). Neste artigo, exploramos de duas maneiras narrativas como uma abordagem para compreender a identidade complexa de intérpretes, não raramente conflitiva. No sentido teórico, entendemos que interpretar é processar, ada…

  • "Ich Möchert Schon Einmal Nach Wien" – Mief Und Muff In Franz Xaver Kroetz‘ Oberösterreich (1972) Und Der Brasilianischen Übersetzung Von 1979

    Open Access•Werner L Heidermann, Werner Heidermann•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2014

    Alta Áustria ist das Heft No. 20 der Reihe Caderno de Teatro Alemão, die vor rund 30 Jahren von verschiedenen brasilianischen Goethe-Instituten herausgegeben wurde. Die Kroetz-Übersetzung selbst ist in Curitiba entstanden, eine Gruppe von Übersetzern zeichnet für sie verantwortlich, geleitet wurde das Projekt von Heidede Emiliy Liede. Wir gehen der Frage nach, inwieweit das fatal Kleinbürgerliche im Österreich der Siebziger Jahre überhaupt einem …

  • Coreografando Benjamin

    Open Access•Werner L Heidermann, Werner Heidermann•ARTICLE•Revista USP•2002

  • Internationalisierung der Lehrkräftebildung in Deutschland: Das Modellprojekt „Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten

    Open Access•Gregor Lang-Wojtasik, Marcia Schillinger et al.•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2023•Cited by: 1•References: 1

    Die Internationalisierung der Lehrkräftebildung ist mit verschiedenen Herausforderungen verbunden. In dem Beitrag wird darüber nachgedacht, inwiefern die Sustainable Development Goals (SDGs) als zentrale Orientierungslinie begriffen werden können, um dieses Anliegen umzusetzen. Anhand pandemiebedingter Erfahrungen im Modellprojekt „Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ werden Möglichkeiten und Grenzen einschließlich der Digitalisierung bes…

  • Coreografando Benjamin

    Open Access•Werner L Heidermann, Werner Heidermann•ARTICLE•Revista USP•2002

  • "Ich Möchert Schon Einmal Nach Wien" – Mief Und Muff In Franz Xaver Kroetz‘ Oberösterreich (1972) Und Der Brasilianischen Übersetzung Von 1979

    Open Access•Werner L Heidermann, Werner Heidermann•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2014

    Alta Áustria ist das Heft No. 20 der Reihe Caderno de Teatro Alemão, die vor rund 30 Jahren von verschiedenen brasilianischen Goethe-Instituten herausgegeben wurde. Die Kroetz-Übersetzung selbst ist in Curitiba entstanden, eine Gruppe von Übersetzern zeichnet für sie verantwortlich, geleitet wurde das Projekt von Heidede Emiliy Liede. Wir gehen der Frage nach, inwieweit das fatal Kleinbürgerliche im Österreich der Siebziger Jahre überhaupt einem …

  • Narratives as Approach to Interpreter Identity

    Open Access•Werner L Heidermann, Markus Johannes Weininger•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2019

    A identidade de tradutor e intérprete entrou em foco com a “virada cultural” na primeira década do novo milênio (Pym 2004) e ainda mais na década de 2010 com a “virada sociológica” nos estudos da tradução e interpretação (Wolf 2012). Neste artigo, exploramos de duas maneiras narrativas como uma abordagem para compreender a identidade complexa de intérpretes, não raramente conflitiva. No sentido teórico, entendemos que interpretar é processar, ada…

  • A literatura de Expressão Alemã no Brasil e a Literatura Brasileira em Alemão em Tradução

    Open Access•Werner L Heidermann, Maria Aparecida Barbosa•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2021

    O número temático Troca de olhares da Cadernos de Tradução constitui-se tanto de estudos sobre versões já disponíveis, como de indagações concernentes a traduções em processo, e a edição pretende servir de guia a iminentes projetos de tradução situados entre as duas línguas. Uma coleção, portanto, mas em desalinho natural e distante da pretensão de completude. Reunindo a exigência científica e acadêmica do exercício metodológico e sistemático ao …

  • Alzheimer, der Unaussprechliche Deutsche

    Open Access•Werner L Heidermann•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2021

    Der Artikel führt verschiedene Romane zusammen, die von der Alzheimer-Erkrankung handeln. Im wesentlichen sind das David Wagners Der vergessliche Riese und Marcelo Rubens Paivas Ainda estou aqui, einer in deutscher Sprache, einer in brasilianischem Portugiesisch erschienener Roman. Es werden Indizien vorgestellt, die auf eine Art von Parallel-Logik im Universum von an Alzheimer Erkrankten hinweisen. Und es wird auf den vielfältigen Zusammenhang v…

  • O Editor e a tradução

    Open Access•Werner L Heidermann•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2021

    O Editor Suhrkamp pensa a tradução

  • Internationalisierung der Lehrkräftebildung in Deutschland: Das Modellprojekt „Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten

    Open Access•Gregor Lang-Wojtasik, Marcia Schillinger et al.•ARTICLE•ZEP – Zeitschrift für international…•2023•Cited by: 1•References: 1

    Die Internationalisierung der Lehrkräftebildung ist mit verschiedenen Herausforderungen verbunden. In dem Beitrag wird darüber nachgedacht, inwiefern die Sustainable Development Goals (SDGs) als zentrale Orientierungslinie begriffen werden können, um dieses Anliegen umzusetzen. Anhand pandemiebedingter Erfahrungen im Modellprojekt „Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ werden Möglichkeiten und Grenzen einschließlich der Digitalisierung bes…

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