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Dolors Mayoral i Arqué

Biographic Data

ID5923581
NAMEDolors Mayoral i Arqué
GIVEN NAMESDolors Mayoral i
FAMILY NAMEArqué
SIGNATUREARQUÉ D M I
AFFILIATIONSUniversitat de Lleida
ORCID0000-0002-2936-3150
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS4
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2005
LATEST PUBLICATION YEAR2013
H-INDEX1
  • Liderazgo femenino. Un análisis de las diferencias de género en la formación y desarrollo de asociaciones de inmigrantes africanos

    Open Access•Fidel Molina-Luque, Fidel Molina Luque et al.•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2013•Cited by: 3•References: 1

    En el presente estudio se describen, analizan y comparan las manifestaciones del liderazgo femenino en las asociaciones de inmigrantes africanos: sus objetivos de trabajo, temáticas y formas, organización e institucionalización. Para ello se analizan en profundidad diez historias de vida, partiendo de la hipótesis de la existencia de una clara diferenciación de objetivos entre las asociaciones de hombres y mujeres africanos derivados de la desigu…

  • Cambio social y homogamia educativa

    Open Access•Dolors Mayoral, Dolors Mayoral i Arqué et al.•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2006•References: 8

    A partir de una amplia revisión bibliográfica y basándose en los datos de un estudio realizado sobre una muestra representativa de la provincia de Lérida (N=1.219) se analiza en este artículo la persistencia de la homogamia educativa en un contexto de expansión de la escolarización, en especial, de las cohortes femeninas españolas nacidas con posterioridad a 1955. Más allá de la controversia de la homogamia frente a la heterogamia los autores int…

  • La teoría de los códigos. Desigualdades lingüísticas en educación

    Open Access•Dolors Mayoral i Arqué, Dolores Mayoral Arqué•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2005•Cited by: 1

    Las desigualdades lingüísticas en educación constituyen un problema que puede acentuarse con el cambio de sociedad. Este artículo recupera la teoría de los códigos de Basil Bernstein desde una perspectiva culturalista para aclarar sus aspectos más polémicos y, al mismo tiempo, introducir un nuevo modelo de análisis que pone en relación el capital cultural de las familias con el nivel de desarrollo lingüístico de los adolescentes. Se observa que e…

  • Liderazgo femenino. Un análisis de las diferencias de género en la formación y desarrollo de asociaciones de inmigrantes africanos

    Open Access•Fidel Molina-Luque, Fidel Molina Luque et al.•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2013•Cited by: 3•References: 1

    En el presente estudio se describen, analizan y comparan las manifestaciones del liderazgo femenino en las asociaciones de inmigrantes africanos: sus objetivos de trabajo, temáticas y formas, organización e institucionalización. Para ello se analizan en profundidad diez historias de vida, partiendo de la hipótesis de la existencia de una clara diferenciación de objetivos entre las asociaciones de hombres y mujeres africanos derivados de la desigu…

  • La teoría de los códigos. Desigualdades lingüísticas en educación

    Open Access•Dolors Mayoral i Arqué, Dolores Mayoral Arqué•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2005•Cited by: 1

    Las desigualdades lingüísticas en educación constituyen un problema que puede acentuarse con el cambio de sociedad. Este artículo recupera la teoría de los códigos de Basil Bernstein desde una perspectiva culturalista para aclarar sus aspectos más polémicos y, al mismo tiempo, introducir un nuevo modelo de análisis que pone en relación el capital cultural de las familias con el nivel de desarrollo lingüístico de los adolescentes. Se observa que e…

  • La teoría de los códigos. Desigualdades lingüísticas en educación

    Open Access•Dolors Mayoral i Arqué, Dolores Mayoral Arqué•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2005•Cited by: 1

    Las desigualdades lingüísticas en educación constituyen un problema que puede acentuarse con el cambio de sociedad. Este artículo recupera la teoría de los códigos de Basil Bernstein desde una perspectiva culturalista para aclarar sus aspectos más polémicos y, al mismo tiempo, introducir un nuevo modelo de análisis que pone en relación el capital cultural de las familias con el nivel de desarrollo lingüístico de los adolescentes. Se observa que e…

  • Cambio social y homogamia educativa

    Open Access•Dolors Mayoral, Dolors Mayoral i Arqué et al.•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2006•References: 8

    A partir de una amplia revisión bibliográfica y basándose en los datos de un estudio realizado sobre una muestra representativa de la provincia de Lérida (N=1.219) se analiza en este artículo la persistencia de la homogamia educativa en un contexto de expansión de la escolarización, en especial, de las cohortes femeninas españolas nacidas con posterioridad a 1955. Más allá de la controversia de la homogamia frente a la heterogamia los autores int…

  • Liderazgo femenino. Un análisis de las diferencias de género en la formación y desarrollo de asociaciones de inmigrantes africanos

    Open Access•Fidel Molina-Luque, Fidel Molina Luque et al.•ARTICLE•Revista Internacional de Sociología•2013•Cited by: 3•References: 1

    En el presente estudio se describen, analizan y comparan las manifestaciones del liderazgo femenino en las asociaciones de inmigrantes africanos: sus objetivos de trabajo, temáticas y formas, organización e institucionalización. Para ello se analizan en profundidad diez historias de vida, partiendo de la hipótesis de la existencia de una clara diferenciación de objetivos entre las asociaciones de hombres y mujeres africanos derivados de la desigu…

Sociology (2 works) · Art (1 works) · Family Dynamics and Relationships (1 works) · Gender and Feminist Studies (1 works) · Gender Diversity and Inequality (1 works) · Gender, Labor, and Family Dynamics (1 works) · Humanities (1 works) · Linguistic Studies and Language Acquisition (1 works) · Second Language Learning and Teaching (1 works) · Spanish Linguistics and Language Studies (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae