Rosenilde Paniago
Biographic Data
| ID | 6139978 |
|---|---|
| NAME | Rosenilde Paniago |
| GIVEN NAMES | Rosenilde |
| FAMILY NAME | Paniago |
| SIGNATURE | PANIAGO R |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 1 |
A Investigação Ao Serviço Das Práticas Como Componente Central No Processo De Aprendizagem Profissional
O processo de Bolonha introduziu alterações no processo de formação de professores em Portugal, obrigando a uma reorganização dos seus planos de estudos. A formação ocorre obrigatoriamente em dois ciclos de estudos: licenciatura e mestrado.O mestrado integra na sua definição a componente de investigação, aqui entendida como ‘investigação ao serviço das práticas’. Neste artigo, depois de uma contextualização documental, a partir de narrativas de o…
A Investigação Ao Serviço Das Práticas Como Componente Central No Processo De Aprendizagem Profissional
O processo de Bolonha introduziu alterações no processo de formação de professores em Portugal, obrigando a uma reorganização dos seus planos de estudos. A formação ocorre obrigatoriamente em dois ciclos de estudos: licenciatura e mestrado.O mestrado integra na sua definição a componente de investigação, aqui entendida como ‘investigação ao serviço das práticas’. Neste artigo, depois de uma contextualização documental, a partir de narrativas de o…
A Investigação Ao Serviço Das Práticas Como Componente Central No Processo De Aprendizagem Profissional
O processo de Bolonha introduziu alterações no processo de formação de professores em Portugal, obrigando a uma reorganização dos seus planos de estudos. A formação ocorre obrigatoriamente em dois ciclos de estudos: licenciatura e mestrado.O mestrado integra na sua definição a componente de investigação, aqui entendida como ‘investigação ao serviço das práticas’. Neste artigo, depois de uma contextualização documental, a partir de narrativas de o…
Education Pedagogy and Practices (1 work) · Educational Assessment and Improvement (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work)