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Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter

Biographic Data

ID6141396
NAMECátia Crivelenti de Figueiredo Walter
GIVEN NAMESCátia Crivelenti de Figueiredo
FAMILY NAMEWalter
SIGNATUREWALTER C C F
AFFILIATIONSUniversidade do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0000-0002-7033-8301
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Interface saúde

    Open Access•Tatiane Alves Baptista, Heloisa Viscaíno Fernandes Souza Pereira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    As escolas estão em uma posição estratégica para detectar e agir em problemas do neurodesenvolvimento e demais questões da saúde infanto-juvenil, ferramenta particularmente importante no momento pós-pandemia. O trabalho objetiva elaborar conteúdos e oferecer capacitação remota aos professores da rede municipal, com enfoque nos profissionais das cidades do interior do Estado. A formação teórico-prática é disponibilizada em tópicos envolvendo a int…

  • Práticas de acolhimento na universidade evidenciadas nos discursos de estudantes com transtorno do espectro autista

    Open Access•Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter, Laura Ceretta Moreira et al.•ARTICLE•Em Aberto•2024

    Este artigo discute como a literatura científica e os discursos de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) têm refletido nas práticas de inclusão no ensino superior. A metodologia utilizada contou com revisão integrativa de estudos publicados nos últimos cinco anos, sendo objeto de análise 14 produções. Em adicional, obtiveram-se os discursos de 14 universitários com TEA, alcançados por meio de aplicação virtual de questionário. As qu…

  • Educação Bilíngue

    Open Access•Paula de Carvalho Fragoso Oliveira, Paula de Oliveira et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2016

    A aquisição de Língua Portuguesa pelo aluno surdo na proposta educacional bilíngue se constitui como um desafio na atualidade. Na presente pesquisa mergulhamos no universo educacional bilíngue: Língua de Sinais como primeira língua (L1) e Língua Portuguesa como segunda língua (L2) observando como se dá o ensino de Língua Portuguesa para o aluno surdo com idade de cinco anos e 11 meses a oito anos, filhos de pais ouvintes, matriculados em turmas d…

No prominent works on this page.

  • Educação Bilíngue

    Open Access•Paula de Carvalho Fragoso Oliveira, Paula de Oliveira et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2016

    A aquisição de Língua Portuguesa pelo aluno surdo na proposta educacional bilíngue se constitui como um desafio na atualidade. Na presente pesquisa mergulhamos no universo educacional bilíngue: Língua de Sinais como primeira língua (L1) e Língua Portuguesa como segunda língua (L2) observando como se dá o ensino de Língua Portuguesa para o aluno surdo com idade de cinco anos e 11 meses a oito anos, filhos de pais ouvintes, matriculados em turmas d…

  • Interface saúde

    Open Access•Tatiane Alves Baptista, Heloisa Viscaíno Fernandes Souza Pereira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    As escolas estão em uma posição estratégica para detectar e agir em problemas do neurodesenvolvimento e demais questões da saúde infanto-juvenil, ferramenta particularmente importante no momento pós-pandemia. O trabalho objetiva elaborar conteúdos e oferecer capacitação remota aos professores da rede municipal, com enfoque nos profissionais das cidades do interior do Estado. A formação teórico-prática é disponibilizada em tópicos envolvendo a int…

  • Práticas de acolhimento na universidade evidenciadas nos discursos de estudantes com transtorno do espectro autista

    Open Access•Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter, Laura Ceretta Moreira et al.•ARTICLE•Em Aberto•2024

    Este artigo discute como a literatura científica e os discursos de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) têm refletido nas práticas de inclusão no ensino superior. A metodologia utilizada contou com revisão integrativa de estudos publicados nos últimos cinco anos, sendo objeto de análise 14 produções. Em adicional, obtiveram-se os discursos de 14 universitários com TEA, alcançados por meio de aplicação virtual de questionário. As qu…

Humanities (3 works) · Philosophy (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Health Education and Validation (1 work) · Health, Nursing, Elderly Care (1 work) · Hearing Impairment and Communication (1 work) · International Relations and Autism (1 work) · Physics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae