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Natalia Leiva

Biographic Data

ID6151656
NAMENatalia Leiva
GIVEN NAMESNatalia
FAMILY NAMELeiva
SIGNATURELEIVA N
AFFILIATIONSPontificia Universidad Católica de Chile
ORCID0009-0008-2538-7236
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • The Discourse of History

    Open Access•J McKeown Martin, Y J Doran et al.•BOOK•Discourse of History•2024

    Taking a Systemic Functional Linguistic perspective, this book explores how language builds our knowledge about the past and gives value to historical events, thereby shaping contemporary culture. It brings together cutting-edge research from an international team of scholars to provide a detailed study of texts from three different world languages (English, Spanish, and Mandarin Chinese) – revealing how the discourse of history is constructed in…

  • Demostración matemática

    Open Access•Natalia Leiva, Margarita Vidal Lizama•ARTICLE•Revista de Estudos da Linguagem•2024

    Una de las principales tareas que enfrentan quienes estudian Cálculo, Álgebra o Geometría en la formación terciaria es escribir lo que se conoce como una ‘demostración matemática’. El propósito de una demostración es probar que una afirmación inicial es verdadera mediante un razonamiento deductivo que alterna el simbolismo matemático con el lenguaje natural. Más allá de encontrar el camino para resolver el problema, la escritura de este tipo de d…

  • Causalidad y posicionamientos en el discurso de la historia escolar en español

    Open Access•Natalia Leiva, Teresa Oteíza•ARTICLE•Íkala Revista de Lenguaje y Cultura•2023

    En la construcción discursiva de la causalidad confluye el uso de una serie de recursos que van mucho más allá de los denominados “conectores causales” en la tradición lingüística española. Estudios en español han mostrado que la conexión puede realizarse implícita y explícitamente a través de diversas configuraciones. Algunas de estas configuraciones, además de realizar conexión, implican determinados posicionamientos interpersonales. El objetiv…

  • Conexiones causales en español

    Open Access•Natalia Leiva, Natalia Leiva Salum•ARTICLE•Estudios filológicos•2022

    Este estudio ofrece una descripción sistémico funcional de las conexiones causales involucradas en la construcción del campo de la Historia escolar en español. Para ello, se analizan las configuraciones a través de las cuales se realizan secuencias causales en un texto escolar y en textos escritos por estudiantes de enseñanza secundaria en la asignatura de Historia. El análisis permite observar patrones con diverso grado de (in)congruencia o meta…

  • Representaciones sobre el movimiento feminista chileno en columnas de opinión de dos personajes públicos

    Open Access•Natalia Leiva, Eduardo Dominiccini et al.•ARTICLE•Discurso & sociedad•2020

    El presente trabajo examina, desde una perspectiva sociosemiótica y un enfoque crítico de los estudios del discurso, el papel de algunos recursos de evaluación y organización textual en la construcción de la opinión escrita sobre el movimiento feminista. En particular, el objetivo es entender las representaciones que se construyen en el discurso de dos actores sociales relevantes en la escena política sobre el movimiento feminista del año 2018 en…

No prominent works on this page.

  • Representaciones sobre el movimiento feminista chileno en columnas de opinión de dos personajes públicos

    Open Access•Natalia Leiva, Eduardo Dominiccini et al.•ARTICLE•Discurso & sociedad•2020

    El presente trabajo examina, desde una perspectiva sociosemiótica y un enfoque crítico de los estudios del discurso, el papel de algunos recursos de evaluación y organización textual en la construcción de la opinión escrita sobre el movimiento feminista. En particular, el objetivo es entender las representaciones que se construyen en el discurso de dos actores sociales relevantes en la escena política sobre el movimiento feminista del año 2018 en…

  • Conexiones causales en español

    Open Access•Natalia Leiva, Natalia Leiva Salum•ARTICLE•Estudios filológicos•2022

    Este estudio ofrece una descripción sistémico funcional de las conexiones causales involucradas en la construcción del campo de la Historia escolar en español. Para ello, se analizan las configuraciones a través de las cuales se realizan secuencias causales en un texto escolar y en textos escritos por estudiantes de enseñanza secundaria en la asignatura de Historia. El análisis permite observar patrones con diverso grado de (in)congruencia o meta…

  • Causalidad y posicionamientos en el discurso de la historia escolar en español

    Open Access•Natalia Leiva, Teresa Oteíza•ARTICLE•Íkala Revista de Lenguaje y Cultura•2023

    En la construcción discursiva de la causalidad confluye el uso de una serie de recursos que van mucho más allá de los denominados “conectores causales” en la tradición lingüística española. Estudios en español han mostrado que la conexión puede realizarse implícita y explícitamente a través de diversas configuraciones. Algunas de estas configuraciones, además de realizar conexión, implican determinados posicionamientos interpersonales. El objetiv…

  • The Discourse of History

    Open Access•J McKeown Martin, Y J Doran et al.•BOOK•Discourse of History•2024

    Taking a Systemic Functional Linguistic perspective, this book explores how language builds our knowledge about the past and gives value to historical events, thereby shaping contemporary culture. It brings together cutting-edge research from an international team of scholars to provide a detailed study of texts from three different world languages (English, Spanish, and Mandarin Chinese) – revealing how the discourse of history is constructed in…

  • Demostración matemática

    Open Access•Natalia Leiva, Margarita Vidal Lizama•ARTICLE•Revista de Estudos da Linguagem•2024

    Una de las principales tareas que enfrentan quienes estudian Cálculo, Álgebra o Geometría en la formación terciaria es escribir lo que se conoce como una ‘demostración matemática’. El propósito de una demostración es probar que una afirmación inicial es verdadera mediante un razonamiento deductivo que alterna el simbolismo matemático con el lenguaje natural. Más allá de encontrar el camino para resolver el problema, la escritura de este tipo de d…

Art (4 works) · Humanities (4 works) · Cultural and political discourse analysis (3 works) · Philosophy (3 works) · Spanish Linguistics and Language Studies (3 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (2 works) · Linguistics (2 works) · Cartography (1 work) · Cultural and Social Studies in Latin America (1 work) · Educational Theory and Curriculum Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae