Nora Dünkel
Biographic Data
| ID | 6223253 |
|---|---|
| NAME | Nora Dünkel |
| GIVEN NAMES | Nora |
| FAMILY NAME | Dünkel |
| SIGNATURE | DÜNKEL N |
| AFFILIATIONS | Universität Hamburg |
| ORCID | 0000-0003-4376-8573 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Language exposure within peer and family contexts and bilingual reading profiles of German–Russian and German–Turkish adolescents in Germany
Aims and Objectives: While research has focused on effects of language exposure within the family, evidence for the role of the quality and quantity of language exposure within peer contexts for the acquisition of both majority language (ML) and heritage language (HL) skills is still limited. Against this background, the present contribution investigates the patterns in which language exposure within family and peer contexts relate to different b…
Foreign language learning in multilingual Germany
This special issue on foreign language (FL) learning in multilingual contexts provides insights into cross- and inter-linguistic phenomena comparing monolingual and multilingual students who learn FLs in linguistically het- erogeneous classrooms. All contributions are based on data gathered in pro- jects carried out within the research cluster “Language education and multilingualism”/“Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit”, which has been fund…
Determinanten und Akkuratheit von Schülerurteilen über sprachliche Fähigkeiten von Mitschüler(inne)n im Deutschen und den Herkunftssprachen Türkisch und Russisch
Modellen der Sprachaneignung zufolge sind für die die Entwicklung sprachlicher Fähigkeiten auch die sprachlichen Fähigkeiten von wichtigen Interaktionspartnern (z. B. Peers) bedeutsam. Da objektive Kompetenzmaße von Interaktionspartnern selten verfügbar sind, könnten alternativ Fremdeinschätzungen der sprachlichen Fähigkeiten erhoben werden. Im Beitrag wurden daher Schülerurteile über sprachliche Fähigkeiten von Mitschüler(inne)n im Deutschen und…
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Determinanten und Akkuratheit von Schülerurteilen über sprachliche Fähigkeiten von Mitschüler(inne)n im Deutschen und den Herkunftssprachen Türkisch und Russisch
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Language exposure within peer and family contexts and bilingual reading profiles of German–Russian and German–Turkish adolescents in Germany
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Linguistics (3 works) · Gender Studies in Language (2 works) · German (2 works) · Linguistic Education and Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Computer Science (1 works) · Developmental psychology (1 works) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 works) · Foreign language (1 works)