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Arturo Mendoza Ramos

Biographic Data

ID6237462
NAMEArturo Mendoza Ramos
GIVEN NAMESArturo Mendoza
FAMILY NAMERamos
SIGNATURERAMOS A M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Implementación De Políticas Lingüísticas en El Contexto Universitario

    Open Access•Arturo Mendoza Ramos•ARTICLE•Perfiles Educativos•2020

    El presente artículo tiene como objetivo mostrar cómo las políticas lingüísticas deben conducir a una correcta planeación lingüística y no respaldarse simplemente mediante exámenes de certificación de lengua extranjera. El estudio se llevó a cabo con 11 mil 707 estudiantes de la UNAM que presentaron el examen de comprensión de lectura en lengua extranjera con fines de titulación o de ingreso a un posgrado. Los resultados muestran que prácticament…

  • La validez en los exámenes de alto impacto. Un enfoque desde la lógica argumentativa

    Open Access•Arturo Mendoza Ramos•ARTICLE•Perfiles Educativos•2015

    La validez en la evaluación educativa de alto impacto representa un desafío para las instituciones que se dedican a diseñar y validar exámenes; sin embargo, los organismos internacionales que han provisto estándares de calidad para la evaluación no proporcionan en realidad una guía clara de cómo elaborar exámenes, ni la manera mediante la cual se pueda proveer una evaluación justa y equitativa para los sustentantes. En el presente artículo se exp…

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  • La validez en los exámenes de alto impacto. Un enfoque desde la lógica argumentativa

    Open Access•Arturo Mendoza Ramos•ARTICLE•Perfiles Educativos•2015

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  • Implementación De Políticas Lingüísticas en El Contexto Universitario

    Open Access•Arturo Mendoza Ramos•ARTICLE•Perfiles Educativos•2020

    El presente artículo tiene como objetivo mostrar cómo las políticas lingüísticas deben conducir a una correcta planeación lingüística y no respaldarse simplemente mediante exámenes de certificación de lengua extranjera. El estudio se llevó a cabo con 11 mil 707 estudiantes de la UNAM que presentaron el examen de comprensión de lectura en lengua extranjera con fines de titulación o de ingreso a un posgrado. Los resultados muestran que prácticament…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · Evaluation and Performance Assessment (1 work) · Second Language Learning and Teaching (1 work) · Spanish Linguistics and Language Studies (1 work) · Student Assessment and Feedback (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae