Francisco Xabier Cernadas Ríos
Biographic Data
| ID | 6237693 |
|---|---|
| NAME | Francisco Xabier Cernadas Ríos |
| GIVEN NAMES | Francisco Xabier Cernadas |
| FAMILY NAME | Ríos |
| SIGNATURE | RÍOS F X C |
| AFFILIATIONS | Universidade de Santiago de Compostela |
| ORCID | 0000-0001-7149-9839 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa, de Miguel Á. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo y Gabriela Míguez Salina: Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes
Hay sobrada evidencia de que la discontinuidad entre la cultura escolar y la cultura familiar compromete gravemente el rendimiento académico de determinados alumnos, fenómeno que se refleja en el número desproporcionadamente elevado de niñas y niños procedentes de minorías culturales que obtienen peores resultados académicos que el estudiantado de clase media.El libro reseñado ofrece al lector interesado en temas socioculturales y educativos una …
Pueden contribuir los fondos de conocimiento a la participación de las familias gitanas en la escuela? Bases para un proyecto educativo
El enfoque de los Fondos de Conocimiento, cuyo origen antropológico se remonta al estudio de las relaciones de confianza entre hogares mexicanos constituidos en la frontera con los EE. UU., se ha consolidado en muchos países como un modelo efectivo para el trabajo con familias en riesgo de exclusión social. Se trata de recoger los recursos culturales familiares para convertirlos en saberes susceptibles de ser incorporados en la escuela. El presen…
La inclusión educativa de la inmigración y la formación intercultural del profesorado
The inclusion of individuals from different ethnic and cultural backgrounds has become one of the main challenges of pluralistic and democratic societies. School is one of the nerve centers so that this challenge could be assumed and managed efficiently, both under regulatory provisions and as pedagogical functionality.Thus, teachers’ intercultural education is an essential part of organizational and curricular gears focused on acquiring useful s…
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Humanities (2 works) · Immigration and Intercultural Education (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 works) · Democracy (1 works) · Education in Rural Contexts (1 works) · Higher Education Teaching and Evaluation (1 works) · Inclusive Education and Diversity (1 works) · Parental Involvement in Education (1 works)