Ligia García-Béjar
Biographic Data
| ID | 6237798 |
|---|---|
| NAME | Ligia García-Béjar |
| GIVEN NAMES | Ligia |
| FAMILY NAME | García-Béjar |
| SIGNATURE | GARCÍA-BÉJAR L |
| AFFILIATIONS | Universidad Panamericana |
| ORCID | 0000-0002-2980-0314 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Spirituality, beliefs, and religious practices of young Mexicans: Coincidences and divergences between believers and nonbelievers
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Génesis y construcción de la trayectoria académica de profesores investigadores: Un acercamiento a sus historias de vida
El objetivo de este artículo es mostrar la génesis y construcción de la trayectoria académica de profesores investigadores adscritos a una universidad privada mexicana pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Se optó por un enfoque cualitativo, utilizando las historias de vida. Se recurrió a la técnica de la entrevista para la recopilación de la información mediante 14 historias de vida. Se identificaron cinco…
Hacia la comprensión del engagement en jóvenes universitarios mexicanos con Instagram TV
El propósito de este artículo es describir las experiencias que los jóvenes universitarios mexicanos de la ciudad de Guadalajara (México) tienen con Instagram TV. La importancia de este estudio deriva de que el engagement es un concepto relevante para medir la inversión de tiempo, atención y los detonantes que motivan a una persona a consumir determinada plataforma o contenido, sobre todo de redes sociales. A partir de su conceptualización y medi…
Por qué ven Netflix quienes ven Netflix: Experiencias de engagement de jóvenes mexicanos frente a quien revolucionó el consumo audiovisual
La masificación de plataformas de streaming, específicamente Netflix, ha modificado las formas de consumo de una audiencia cada vez más activa y empoderada a la hora de elegir cómo, cuándo y qué contenido ver. Este patrón de comportamiento ha generado que se exploren nuevos mecanismos para conocer con mayor detalle y profundidad las motivaciones y emociones que tienen las personas cuando se enfrentan a contenidos y plataformas audiovisuales. La m…
Perspectiva de futuro, patrones de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios mexicanos
The purpose of this study was to analyze the relationship between future perspective, the adoption of different learning patterns, and academic performance of university students. Participants were 175 students, average age 20, who responded to the Time Perspective Inventory (ZTPI) and the Inventory of Learning Styles (ILS). Results show that learning patterns play a mediating role between future perspectives and academic performance. We suggest …
Ciberacoso desde la perspectiva docente: Discursos, percepciones y estrategias de profesores en dos ciudades de Chile y México
A pesar del aumento de las cifras de uso de Internet y redes sociales en Latinoamérica, y de la prevalencia de ciberacoso, existe poco conocimiento de la realidad que enfrentan los docentes de esta región. Mediante una aproximación cualitativa, esta investigación explora discursos y experiencias de docentes en Chile y México en las ciudades de Santiago y Guadalajara sobre esta problemática, y sus herramientas para lidiar con estas situaciones. Pa…
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