Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Melanie Elizabeth Montes Silva

Biographic Data

ID6237961
NAMEMelanie Elizabeth Montes Silva
GIVEN NAMESMelanie Elizabeth Montes
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA M E M
AFFILIATIONSCETYS Universidad
ORCID0000-0002-0499-0537
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Cursos breves en el extranjero

    Open Access•José Luis Bonilla Esquivel, Melanie Elizabeth Montes Silva•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    La movilidad académica es una estrategia para lograr la internacionalización y contribuye a responder a las exigencias de la globalización. Este trabajo reporta los aprendizajes logrados por 31 estudiantes mexicanos de un programa profesionalizante de Maestría en Educación, quienes tomaron un curso breve, de una semana, en la Universidad de Salamanca y en la Universidad de Coimbra. El método consistió en realizar análisis de contenido cualitativo…

  • Prácticas de literacidad en comunicación al realizar investigación cualitativa

    Open Access•Ana Gabriela Zaragoza Peralta, Melanie Elizabeth Montes Silva•ARTICLE•Enunciación•2020

    El objetivo de este trabajo es describir el proceso seguido por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación para elaborar un reporte de investigación cualitativa, por lo que se caracterizaron los textos leídos y producidos, y el acompañamiento docente que recibieron. El método fue la etnografía enfocada y los datos se recolectaron mediante observación de clases durante un semestre, entrevistas a la docente y un grupo…

  • Literacidad y alfabetización disciplinar

    Open Access•Melanie Elizabeth Montes Silva, Guadalupe López Bonilla•ARTICLE•Perfiles Educativos•2017•Cited by: 2

    Este trabajo constituye una revisión teórica en donde, de inicio, se explican las nociones básicas de literacidad, literacidad disciplinar y alfabetización disciplinar. Posteriormente se presenta una revisión de la literatura sobre la investigación y aplicación didáctica de la literacidad disciplinar. Se enfatizan dos formas complementarias de abordarla: los estudios que se centran en lo que hacen los miembros de una comunidad disciplinar para ac…

  • Literacidad y alfabetización disciplinar

    Open Access•Melanie Elizabeth Montes Silva, Guadalupe López Bonilla•ARTICLE•Perfiles Educativos•2017•Cited by: 2

    Este trabajo constituye una revisión teórica en donde, de inicio, se explican las nociones básicas de literacidad, literacidad disciplinar y alfabetización disciplinar. Posteriormente se presenta una revisión de la literatura sobre la investigación y aplicación didáctica de la literacidad disciplinar. Se enfatizan dos formas complementarias de abordarla: los estudios que se centran en lo que hacen los miembros de una comunidad disciplinar para ac…

  • Literacidad y alfabetización disciplinar

    Open Access•Melanie Elizabeth Montes Silva, Guadalupe López Bonilla•ARTICLE•Perfiles Educativos•2017•Cited by: 2

    Este trabajo constituye una revisión teórica en donde, de inicio, se explican las nociones básicas de literacidad, literacidad disciplinar y alfabetización disciplinar. Posteriormente se presenta una revisión de la literatura sobre la investigación y aplicación didáctica de la literacidad disciplinar. Se enfatizan dos formas complementarias de abordarla: los estudios que se centran en lo que hacen los miembros de una comunidad disciplinar para ac…

  • Cursos breves en el extranjero

    Open Access•José Luis Bonilla Esquivel, Melanie Elizabeth Montes Silva•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2020

    La movilidad académica es una estrategia para lograr la internacionalización y contribuye a responder a las exigencias de la globalización. Este trabajo reporta los aprendizajes logrados por 31 estudiantes mexicanos de un programa profesionalizante de Maestría en Educación, quienes tomaron un curso breve, de una semana, en la Universidad de Salamanca y en la Universidad de Coimbra. El método consistió en realizar análisis de contenido cualitativo…

  • Prácticas de literacidad en comunicación al realizar investigación cualitativa

    Open Access•Ana Gabriela Zaragoza Peralta, Melanie Elizabeth Montes Silva•ARTICLE•Enunciación•2020

    El objetivo de este trabajo es describir el proceso seguido por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación para elaborar un reporte de investigación cualitativa, por lo que se caracterizaron los textos leídos y producidos, y el acompañamiento docente que recibieron. El método fue la etnografía enfocada y los datos se recolectaron mediante observación de clases durante un semestre, entrevistas a la docente y un grupo…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Sociology (2 works) · Education in Rural Contexts (1 works) · Educational Innovations and Technology (1 works) · Educational theories and practices (1 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 works) · Higher Education and Sustainability (1 works) · International Student and Expatriate Challenges (1 works) · Literacy and Educational Practices (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae