Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Elisa Navarro Medina

Biographic Data

ID6285636
NAMEElisa Navarro Medina
GIVEN NAMESElisa Navarro
FAMILY NAMEMedina
SIGNATUREMEDINA E N
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2013
H-INDEX0
  • Qué evalúan los instrumentos de evaluación?. Valoraciones de estudiantes

    Open Access•Mónica Porto Currás, Mónica Porto-Currás et al.•ARTICLE•Arbor•2013

    Los instrumentos empleados para la recogida de información aportan la información para evaluar si se han logrado las competencias previstas en un plan formativo. Por ello, conocer cómo entienden y describen los estudiantes las capacidades y destrezas que están demostrando en ellos, es una información a tener en cuenta en momentos de cambio y reestructuraciones de los planes de estudio. En este artículo mostramos los resultados obtenidos en una in…

  • El siglo XIX en los éxamenes de Historia de España de bachillerato. Estudio de enunciados y contenidos

    Open Access•Elisa Navarro-Medina, Elisa Navarro Medina et al.•ARTICLE•Arbor•2011

    Es generalizada la idea de que hay escasa información sobre la actividad docente desarrollada en el aula. Como extensión, y aplicado a nuestro campo de conocimiento, se sabe poco de lo que ocurre en las aulas en las que se enseña y aprende Historia. El estudio de esta realidad, y del proceso evaluativo sucedido en ella, cobra una relevancia especial para comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje. El artículo que a continuación presentamos …

No prominent works on this page.

  • El siglo XIX en los éxamenes de Historia de España de bachillerato. Estudio de enunciados y contenidos

    Open Access•Elisa Navarro-Medina, Elisa Navarro Medina et al.•ARTICLE•Arbor•2011

    Es generalizada la idea de que hay escasa información sobre la actividad docente desarrollada en el aula. Como extensión, y aplicado a nuestro campo de conocimiento, se sabe poco de lo que ocurre en las aulas en las que se enseña y aprende Historia. El estudio de esta realidad, y del proceso evaluativo sucedido en ella, cobra una relevancia especial para comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje. El artículo que a continuación presentamos …

  • Qué evalúan los instrumentos de evaluación?. Valoraciones de estudiantes

    Open Access•Mónica Porto Currás, Mónica Porto-Currás et al.•ARTICLE•Arbor•2013

    Los instrumentos empleados para la recogida de información aportan la información para evaluar si se han logrado las competencias previstas en un plan formativo. Por ello, conocer cómo entienden y describen los estudiantes las capacidades y destrezas que están demostrando en ellos, es una información a tener en cuenta en momentos de cambio y reestructuraciones de los planes de estudio. En este artículo mostramos los resultados obtenidos en una in…

Art (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Educational theories and practices (1 work) · Higher Education Teaching and Evaluation (1 work) · History of Education in Spain (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae