Monique Dalud-Vincent
Biographic Data
| ID | 633232 |
|---|---|
| NAME | Monique Dalud-Vincent |
| GIVEN NAMES | Monique |
| FAMILY NAME | Dalud-Vincent |
| SIGNATURE | DALUD-VINCENT M |
| AFFILIATIONS | Centre Max Weber |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 16 |
| TOTAL CITATIONS | 17 |
| AUTHOR COUNT | 16 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1994 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 2 |
La recherche de positions équivalentes dans un réseau
International audience
Mobilité sociale selon le(s) sociologue(s) et selon les enquêté.e.s
International audience
L’effet différencié des configurations familiales sur la mobilité sociale subjective
International audience
Analyser et comparer des tables de mobilité sociale à l’aide d’une approche relationnelle
Ce travail a pour objectif de comparer des tables de mobilité sociale selon l’âge, le sexe, l’origine sociale, la date d’enquête (d’après les enquêtes FQP de l’INSEE de 2003 et de 2014/2015) en utilisant la nomenclature des professions en 31 catégories socioprofessionnelles et des outils de la Théorie des Graphes. Nous proposons de chercher s’il est possible de déduire une hiérarchie entre les catégories sur la base des flux significatifs en sur-…
Une autre manière de modéliser les réseaux sociaux. Applications à l’étude de co-publications
Cet article a pour objectif de montrer pourquoi et comment la prétopologie (domaine des mathématiques qui recouvre la théorie des graphes et la topologie) peut apporter une modélisation et un traitement plus souples et mieux adaptés des réseaux sociaux
Comment décrire les liens entre mobilité « objective » et mobilité « subjective » ? Retour sur la proposition de D. Merllié
How to Describe Links between “Objective” Mobility and “Subjective” Mobility? Back to D. Merllié’s Proposal: We propose, like D. Merllié, to study the links between “objective” mobility and “subjective” mobility without constructing an a priori hierarchy of all socio-professional groups or categories. But to avoid the risks of over-interpretation of mean scores, we construct the cross-tabulation between these two mobility variables to analyze it …
Le choix de la langue dans le logiciel Alceste - Exemple du traitement d’une base de données bibliographiques
The Choice of Language for the Alceste Software-Example of the Analysis of a Bibliographic Data Base: Using Alceste requires a priori choosing a language. This choice is crucial since the analysis is based on the use of a dictionary of the language used, but it is problematic when the corpus is a bibliography of references in English, French and German. In this paper, we show, for a largely bilingual (English and French) bibliography, with 5,000 …
Analyse textuelle et analyse de Réseaux
In this paper, we demonstrate how textual analysis and network analysis are complementary in displaying various groups from a bibliographic data bank, then in building the corresponding networks of co-publication. The Alceste software and Pajek, used on the same ‘‘set’’ of data including 5,000 references, allowed us to objectify the existence of various epistemic communities, as well as the links within and between communities related to the issu…
Entre mesure, science et politique
Notre étude vise à repérer certains réseaux d’experts et de chercheurs, à l’oeuvre à l’échelle internationale, qui produisent de nouveaux référentiels et de nouveaux instruments de mesure pour améliorer l’efficacité et la qualité de l’éducation. Pour ce faire, nous utilisons la méthodologie de l’analyse des réseaux (dont l’outil Pajek) afin d’objectiver et d’étudier les liens de co-publications. La définition de ces liens repose sur un travail pr…
Alceste comme outil de traitement d'entretiens semi-directifs
Les logiciels d'analyse textuelle se multiplient et le sociologue est confronté à la question du bien-fondé de leur utilisation. Si, d'un côté, on peut voir une augmentation du volume de textes que l'on peut traiter et un gain de temps certain, de l'autre, on peut s'interroger sur la manière de traiter les données, les hypothèses implicites mises en œuvre dans de tels outils. Dans cet article, nous nous intéressons au logiciel Alceste et nous ten…
Les « choix » du sociologue avec Alceste - Du paramétrage des unités de contexte aux résultats obtenus
The ‘‘Choice’’ of the Sociologist with Alceste - From Determining Units of Context to the Results Obtained: In this article, we pose the question of the relationship between cutting up a corpus of semi-structured interviews in sociology by determing the units of content and the results obtained when the Alceste software analyzes the units of context. We show that the way the text is cut up has an influence on the results and thus the analysis pro…
Les > du sociologue avec Alceste — De la forme du corpus aux résultats obtenus
The Sociologist’s Choices with Alceste — From the Form of a Corpus to the Results Obtained: In this article we pose the question of the relationship between the form of a corpus of semi-structured interviews in sociology and the results obtained by the Alceste software. We show that ‘‘fixing’’ the vernacular or ‘‘including’’ the sociologist’s comments has an influence on the software’s results, and thus on the sociological analysis produced
Variations sociales des représentations de l’autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens
L’autonomie est une compétence socialement et scolairement valorisée. Mais contrairement à ce que laisse penser une conception courante de l’adolescence et de sa « crise », tous les adolescents n’aspirent pas à être autonomes au même âge. L’exploitation secondaire des données de l’enquête « Éducation et famille » (INSEE, 2003) est l’occasion d’observer combien les représentations des collégiens et des lycéens de 10 à 23 ans concernant l’âge auque…
Une autre manière de construire des milieux sociaux ? Pourquoi ? Comment
Another Way for Constructing Social Milieus? Why and How?: A secondary analysis of the INSEE "Education and Family" survey led us to rethinking the construction of social milieus (and sub-milieus) based on the French PCS social-professional categories and professions of a child's six parents and grandparents in an attempt to better explain child/parents relations. The milieus are characterized by a particular homogeneity/heterogeneity (equivalenc…
Reso Comme Outil De Structuration Des Categories Socioprofessionnelles
Reso as a Tool for Structuring Social-Professional Categories: For purposes of readability ande comparison, how can one reduce the social mobility tables that are as detailed as those of the 1985 French FQP survey, and, at the same time, not sacrifice the nomenclature but show the continuity/discontinuity between categoris? Contrary to work in “stratification” which perceives the nomenclature as a hierarchy and qualifies mobility as “ascending”, …
An algorithm for finding the structure of social groups 1
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