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Yihuan Zhao

Biographic Data

ID6523718
NAMEYihuan Zhao
GIVEN NAMESYihuan
FAMILY NAMEZhao
SIGNATUREZHAO Y
AFFILIATIONSUniversité de Lille
ORCID0009-0000-7654-2429
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • L’évolution des représentations sociales

    Open Access•Yihuan Zhao, Zhao YiHuan•ARTICLE•Recherches en éducation•2025

    La recherche doctorale à l'origine de cet article repose sur une expérimentation-formation à distance, hors-cursus, spécifiquement conçue par le chercheur, en s’appuyant sur la situation de référence du modèle de la présence sociale en e-formation : un groupe d’apprenants composé de seize étudiants français et chinois, répartis en quatre sous-groupes restreints (deux étudiants de chaque nationalité par groupe), tous volontaires et participant ens…

  • La présence socio-affective en e-Formation

    Open Access•Annie Jézégou, Yihuan Zhao et al.•ARTICLE•Mesure et évaluation en éducation•2024•References: 6

    L’article décrit le processus d’élaboration et de validation de l’Échelle de Mesure de la Présence Socio-Affective en Formation (EMSPA e-Formation). Cette échelle a été construite en prenant appui sur le modèle théorique de la présence sociale en e-Formation (Jézégou, 2022). L’étude repose sur un échantillon de 309 étudiants inscrits en Master en sciences de l’éducation et de la formation, intégralement en distanciel et dispensé par des universit…

No prominent works on this page.

  • La présence socio-affective en e-Formation

    Open Access•Annie Jézégou, Yihuan Zhao et al.•ARTICLE•Mesure et évaluation en éducation•2024•References: 6

    L’article décrit le processus d’élaboration et de validation de l’Échelle de Mesure de la Présence Socio-Affective en Formation (EMSPA e-Formation). Cette échelle a été construite en prenant appui sur le modèle théorique de la présence sociale en e-Formation (Jézégou, 2022). L’étude repose sur un échantillon de 309 étudiants inscrits en Master en sciences de l’éducation et de la formation, intégralement en distanciel et dispensé par des universit…

  • L’évolution des représentations sociales

    Open Access•Yihuan Zhao, Zhao YiHuan•ARTICLE•Recherches en éducation•2025

    La recherche doctorale à l'origine de cet article repose sur une expérimentation-formation à distance, hors-cursus, spécifiquement conçue par le chercheur, en s’appuyant sur la situation de référence du modèle de la présence sociale en e-formation : un groupe d’apprenants composé de seize étudiants français et chinois, répartis en quatre sous-groupes restreints (deux étudiants de chaque nationalité par groupe), tous volontaires et participant ens…

Education, sociology, and vocational training (2 works) · Social Representations and Identity (2 works) · French Language Learning Methods (1 work) · Identity (music (1 work) · Motivation and Self-Concept in Sports (1 work) · Social Assistance (1 work) · Social power (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae