Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Çavuş Şahin

Biographic Data

ID6592948
NAMEÇavuş Şahin
GIVEN NAMESÇavuş
FAMILY NAMEŞahin
SIGNATURESAHIN C
AFFILIATIONSÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
ORCID0000-0002-4250-9898
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Mindscapes of Learning

    Open Access•Osman Yılmaz Kartal, Akan Deniz Yazgan et al.•ARTICLE•Journal of Ecohumanism•2024

    This particular study sets out to investigate thoroughly the intricate and fascinating relationship that exists between the abilities of creative imagery and the academic performance of the eighth graders; especially for the male and female learners and how they perform in relation to their imaginative abilities and academic achievement. The research was done among a total of 105 eighth-grade middle school learners which included 52 boys and 53 g…

  • Sınıf Eğitimi ve Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimi Tutumlarının İncelenmesi

    Open Access•Özge Özgeçen Sağdıç, Çavuş Şahin•ARTICLE•Ahi Evran Üniversitesi Sosyal…•2024

    Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının fen etkinliklerinde çevre eğitimi tutum düzeylerini araştırmaktır. Araştırmanın evrenini 2021-2022 Akademik Yılı Bahar Dönemi’nde Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi oluştururken, örneklemini Sınıf Eğitimi ve Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı öğrencileri olan 460 sınıf ve okul öncesi öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verilerinin t…

  • Okul Öncesi Öğretmenlerin Karakter Eğitimi Yetkinlik İnançlarının İncelenmesi

    Open Access•Erdin Burak ATA, Çavuş Şahin•ARTICLE•Ahi Evran Üniversitesi Sosyal…•2020

    Araştırma okul öncesi öğretmenlerinin karakter eğitimi yetkinlik düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nedensel karşılaştırma analizi kullanılmıştır. Okul öncesi öğretmenlerinin karakter eğitimi yetkinlik düzeylerini ölçmek için Kırşehir Merkez ve ilçelerde bulunan anaokulu ve bağımsız anasınıflarında görev alan 100 okul öncesi öğretmenine Karakter Eğitimi Yetkinlik İnancı Skalası (KEYİS) uygulanmıştır. Okul öncesi öğretmenleri…

  • Determination of Tendencies of Secondary School Students to Tolerance and Variables Affecting their Tendencies to Tolerance

    Open Access•Çavuş Şahin•ARTICLE•The Anthropologist•2015•References: 7

    The purpose of this study is to investigate the tolerance tendency levels of secondary school students and determine variables affecting their tolerance tendency levels. Value, acceptance, and empathy levels were considered the sub-dimensions of tolerance. The study adopted a mixed research design. The relational survey model was used at the quantitative stage. A focus group interview was carried out in the quantitative method. In the relational …

  • Perceptions of Students in Turkish Education Department About Folk Culture Course

    Open Access•Mehmet Kurudayıoğlu, Mehmet Kurudayioglu et al.•ARTICLE•The Anthropologist•2015•References: 2

    This study aims to analyze the perceptions of students in Turkish Education Department about folk culture classes. The study was conducted among 24 fourth grade students from the Turkish Education Department of Canakkale Onsekiz Mart University during the first educational term of 2013-2014.Semi-structured and non-leading interview forms are used as data gathering tools. Data are analyzed using the content analysis technique, and the findings sec…

No prominent works on this page.

  • Determination of Tendencies of Secondary School Students to Tolerance and Variables Affecting their Tendencies to Tolerance

    Open Access•Çavuş Şahin•ARTICLE•The Anthropologist•2015•References: 7

    The purpose of this study is to investigate the tolerance tendency levels of secondary school students and determine variables affecting their tolerance tendency levels. Value, acceptance, and empathy levels were considered the sub-dimensions of tolerance. The study adopted a mixed research design. The relational survey model was used at the quantitative stage. A focus group interview was carried out in the quantitative method. In the relational …

  • Perceptions of Students in Turkish Education Department About Folk Culture Course

    Open Access•Mehmet Kurudayıoğlu, Mehmet Kurudayioglu et al.•ARTICLE•The Anthropologist•2015•References: 2

    This study aims to analyze the perceptions of students in Turkish Education Department about folk culture classes. The study was conducted among 24 fourth grade students from the Turkish Education Department of Canakkale Onsekiz Mart University during the first educational term of 2013-2014.Semi-structured and non-leading interview forms are used as data gathering tools. Data are analyzed using the content analysis technique, and the findings sec…

  • Okul Öncesi Öğretmenlerin Karakter Eğitimi Yetkinlik İnançlarının İncelenmesi

    Open Access•Erdin Burak ATA, Çavuş Şahin•ARTICLE•Ahi Evran Üniversitesi Sosyal…•2020

    Araştırma okul öncesi öğretmenlerinin karakter eğitimi yetkinlik düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nedensel karşılaştırma analizi kullanılmıştır. Okul öncesi öğretmenlerinin karakter eğitimi yetkinlik düzeylerini ölçmek için Kırşehir Merkez ve ilçelerde bulunan anaokulu ve bağımsız anasınıflarında görev alan 100 okul öncesi öğretmenine Karakter Eğitimi Yetkinlik İnancı Skalası (KEYİS) uygulanmıştır. Okul öncesi öğretmenleri…

  • Mindscapes of Learning

    Open Access•Osman Yılmaz Kartal, Akan Deniz Yazgan et al.•ARTICLE•Journal of Ecohumanism•2024

    This particular study sets out to investigate thoroughly the intricate and fascinating relationship that exists between the abilities of creative imagery and the academic performance of the eighth graders; especially for the male and female learners and how they perform in relation to their imaginative abilities and academic achievement. The research was done among a total of 105 eighth-grade middle school learners which included 52 boys and 53 g…

  • Sınıf Eğitimi ve Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Çevre Eğitimi Tutumlarının İncelenmesi

    Open Access•Özge Özgeçen Sağdıç, Çavuş Şahin•ARTICLE•Ahi Evran Üniversitesi Sosyal…•2024

    Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının fen etkinliklerinde çevre eğitimi tutum düzeylerini araştırmaktır. Araştırmanın evrenini 2021-2022 Akademik Yılı Bahar Dönemi’nde Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi oluştururken, örneklemini Sınıf Eğitimi ve Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı öğrencileri olan 460 sınıf ve okul öncesi öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verilerinin t…

Psychology (5 works) · Education Practices and Challenges (3 works) · Values and Moral Education (3 works) · Art (2 works) · Educational Methods and Analysis (2 works) · Humanities (2 works) · Mathematics education (2 works) · Medical education (2 works) · Medicine (2 works) · Sociology (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae