Raquel Gil Fernández
Biographic Data
| ID | 6656476 |
|---|---|
| NAME | Raquel Gil Fernández |
| GIVEN NAMES | Raquel Gil |
| FAMILY NAME | Fernández |
| SIGNATURE | FERNÁNDEZ R G |
| AFFILIATIONS | Universidad Internacional De La Rioja |
| ORCID | 0000-0001-9881-8641 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2000 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Confluencias entre pensamiento crítico y redes sociales en el ámbito educativo. Mapeo de experiencias y detección de desafíos a través de una revisión sistemática
Las redes sociales se han convertido en el canal de comunicación y en el medio habitual de información por excelencia. Con ello, se ha incrementado la preocupación sobre las consecuencias de su uso, y de qué manera pueden influir en a la hora de enfrentar problemas sociales y construir identidades. Por tanto, se plantean nuevos desafíos en el mundo educativo en los que el pensamiento crítico constituye una competencia transversal cada vez más nec…
Exploring Perspectives, Uses, Implications and Needs of the Educational Digital Portfolio in the Arts
In recent years, the emergence of digital technology and the creation of new opportunities and contexts have given rise to significant changes in the teaching and learning strategies and evaluation processes used in artistic disciplines, including use of the digital portfolio. This work consisted of a systematic analysis of the literature produced on this subject thus far in JCR, SCOPUS, and ERIC to detect practices, limitations, and opportunitie…
Influence of Covid on the educational use of Social Media by students of Teaching Degrees
The situation caused by SARS-CoV-2 has resulted in the intensive use of technology in all fields, including education and interactions between students. This research seeks to identify changes in the way social media have been used for educational purposes by students of teaching degrees both before and after lockdown. Based on an online survey administered to a sample of 424 students from different Spanish universities in which it has been obser…
Análisis y comparativa de las "Instrucciones" sobre antigüedades emitidas durante el siglo XVIII para el estudio de los restos edilicios precolombinos y españoles
This article focuses on the analysis of the instructions issued by several institutions to study Roman, Islamic and Pre-Columbian antiquities throughout the eighteenth century. The aim has been to show how the study of those remains was understood at that time, specifically the architectural. It has been concluded that the difference in approach and quality of these studies lies both in the institution that commissioned them, and in the professio…
Aproximación al estudio de las antigüedades en la América española en el siglo XVIII a través de tres instrucciones
En este artículo analizamos tres instrucciones emitidas en el siglo XVIII en las que se alude al tratamiento de vestigios arqueológicos de la América española. A través de ellas podemos observar la evolución en la concepción imperante en cada momento sobre los restos arqueológicos, y cómo se va trascendiendo desde la perspectiva anticuarista hasta una nueva corriente en la que se empiezan a tratar como fuente de información. Centrándonos en los c…
El conjunto monetario de Cortijo Chirino, Écija (Sevilla)
Se presentan 140 monedas procedentes de un tesorillo hallado en los alrededores de Écija (Sevilla), única parte accesible de un conjunto superior, todas ellas bronces pertenecientes al último tercio del siglo IV y cuyo ejemplar más tardío pertenece a Honorio (393-395).\nLa fragmentariedad de la muestra impide una contrastación exhaustiva con otros hallazgos coetáneos, aunque es suficiente para encuadrarla dentro de los conjuntos teodosianos de es…
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