Miguel del Río
Biographic Data
| ID | 6659216 |
|---|---|
| NAME | Miguel del Río |
| GIVEN NAMES | Miguel |
| FAMILY NAME | del Río |
| SIGNATURE | DEL RIO M |
| AFFILIATIONS | Fundación Infancia y Aprendizaje |
| ORCID | 0009-0005-3596-463X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
International Journal of Social Psychology
(2020). International Journal of Social Psychology: same journal, new title for a global science / International Journal of Social Psychology: nuevo título de Revista de Psicología Social para una ciencia global. International Journal of Social Psychology: Vol. 35, No. 1, pp. 1-8
Journal for the Study of Education and Development
Dear authors and readers,Fundacion Infancia y Aprendizaje and Taylor & Francis are happy to present Journal for the Study of Education and Development as the new title for Infancia y Aprendizaje.Fo
Igualdad, calidad y compromiso en educación
Luis C. Moll, puertorriqueño de nacimiento, es uno de los referentes más destacados de la investigación educativa en el ámbito hispano de los Estados Unidos. Sus trabajos sobre el desarrollo lingüístico y la alfabetización bilingüe de los niños inmigrantes de habla hispana en ese país son conocidos y reconocidos como parte de la vanguardia en la investigación sobre la forma en que la cultura y la educación se conjugan en el desarrollo humano. Asi…
Educación y escuela en Estados Unidos
Se presenta en este artículo el número especial dedicado a la perspectiva histórico-cultural y la educación en Estados Unidos, y se hace un breve repaso a algunas de las cuestiones más importantes en el estudio de la educación y la diversidad cultural en ese país, además de una breve contextualización de los trabajos que lo componen, relacionándolos con algunas de las concepciones de la aproximación sociohistórica o sociocultural al hecho educati…
Equity, quality and commitment in education
Luis C. Moll, Puerto Rican by birth, is one of the most prominent researchers in Latino education in the United States. His avant-garde works on Hispanic children's linguistic development and bilingual literacy are well known and renowned for their implications in the research on the impact of culture and education on human development. He is also one of the most notable advocates of Vygotskian theory in the Hispanic world, and his labor in this …
Education and school in the United States
In this article the special issue dedicated to cultural historical approach and education in the United States is presented, along with a brief review of some of the most relevant matters in the study of education and cultural diversity in that country. Moreover, a mise en scène of the works that make up this special issue is provided, relating them to some of the ideas on education and school behind the sociohistorical or sociocultural approach.…
No prominent works on this page.
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Journal for the Study of Education and Development
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Sociology (4 works) · Political science (3 works) · Psychology (3 works) · Art (2 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Gender Studies (2 works) · Gender Studies (2 works) · Humanities (2 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (2 works) · Law (2 works)