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Maria Neide Carneiro Ramos

Biographic Data

ID6710210
NAMEMaria Neide Carneiro Ramos
GIVEN NAMESMaria Neide Carneiro
FAMILY NAMERamos
SIGNATURERAMOS M N C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Pará
ORCID0000-0002-1636-1754
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX1
  • As Linhas Que Tecem O Aprender E O Ensinar Em Ciências

    Open Access•Maria Neide Carneiro Ramos, Maria Dos Remedios De Brito et al.•ARTICLE•Ensaio•2018•References: 3

    Este ensaio busca pensar a aprendizagem, no ensino de ciências. Esse campo, que pouco se disponibiliza a outras leituras, é influenciado por um ensino que se envolveu nas linhas de um pensamento nascido com a ciência moderna, chamado, aqui, ciência de Estado ou régia, que o conduzem por meio do método cientificista e torna a aprendizagem recognitiva. Contudo, algo se desprende do recognitivo e da ciência de Estado e, envolvido com outro tipo de c…

  • Por Um Ensino E Uma Aprendizagem-Acontecimento

    Open Access•Maria Dos Remedios De Brito, Maria Neide Carneiro Ramos•ARTICLE•Ensaio•2014•Cited by: 1

    O ato de educar é movido pela ideia do ensinar e do aprender. Este texto apresenta, nessa perspectiva, meios de destacar os cruzamentos entre o ensino e a aprendizagem nas experiências de professoras de ciências em um Clube de Ciências. O objetivo desta pesquisa foi pensar ações educativas de um ensino e uma aprendizagem-acontecimento a partir do pensamento de Gilles Deleuze. Como resultado, é possível observar que alguns modos mobilizam o aconte…

  • Por Um Ensino E Uma Aprendizagem-Acontecimento

    Open Access•Maria Dos Remedios De Brito, Maria Neide Carneiro Ramos•ARTICLE•Ensaio•2014•Cited by: 1

    O ato de educar é movido pela ideia do ensinar e do aprender. Este texto apresenta, nessa perspectiva, meios de destacar os cruzamentos entre o ensino e a aprendizagem nas experiências de professoras de ciências em um Clube de Ciências. O objetivo desta pesquisa foi pensar ações educativas de um ensino e uma aprendizagem-acontecimento a partir do pensamento de Gilles Deleuze. Como resultado, é possível observar que alguns modos mobilizam o aconte…

  • Por Um Ensino E Uma Aprendizagem-Acontecimento

    Open Access•Maria Dos Remedios De Brito, Maria Neide Carneiro Ramos•ARTICLE•Ensaio•2014•Cited by: 1

    O ato de educar é movido pela ideia do ensinar e do aprender. Este texto apresenta, nessa perspectiva, meios de destacar os cruzamentos entre o ensino e a aprendizagem nas experiências de professoras de ciências em um Clube de Ciências. O objetivo desta pesquisa foi pensar ações educativas de um ensino e uma aprendizagem-acontecimento a partir do pensamento de Gilles Deleuze. Como resultado, é possível observar que alguns modos mobilizam o aconte…

  • As Linhas Que Tecem O Aprender E O Ensinar Em Ciências

    Open Access•Maria Neide Carneiro Ramos, Maria Dos Remedios De Brito et al.•ARTICLE•Ensaio•2018•References: 3

    Este ensaio busca pensar a aprendizagem, no ensino de ciências. Esse campo, que pouco se disponibiliza a outras leituras, é influenciado por um ensino que se envolveu nas linhas de um pensamento nascido com a ciência moderna, chamado, aqui, ciência de Estado ou régia, que o conduzem por meio do método cientificista e torna a aprendizagem recognitiva. Contudo, algo se desprende do recognitivo e da ciência de Estado e, envolvido com outro tipo de c…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Psychology and Mental Health (2 works) · Education, Politics, and Culture Studies (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae