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Andrea Leitner

Biographic Data

ID6715533
NAMEAndrea Leitner
GIVEN NAMESAndrea
FAMILY NAMELeitner
SIGNATURELEITNER A
AFFILIATIONSDepartment of Sociology, Institute for Advanced Studies , Stumpergasse 56, A-1060, Vienna
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2002
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Lerneffekte aus dem Distance Schooling

    Open Access•Maria Köpping, Andrea Leitner•ARTICLE•Österreichische Zeitschrift für…•2022

    Pandemiebedingte Phasen des Distance Schooling stellen eine Ausnahmesituation dar, in der die Lernleistungen der Schüler:innen noch stärker als im Regelunterricht von der Ressourcenausstattung und privaten Unterstützung abhängen, wodurch das Risiko der sozialen Selektivität steigt. Im Beitrag werden pädagogische Strategien zur Vermeidung von Kompetenzverlusten und Benachteiligungen während der Schulschließungen reflektiert. Damit wird analysiert,…

  • Welfare States and Work–life Balance

    Open Access•Andrea Leitner, Angela Wroblewski•ARTICLE•European Societies•2006•Cited by: 1•References: 3

    Within the European Employment Strategy benchmarking and learning from good practices are main mechanisms to improve national performance. This is also the case for WLB strategies which are reinforced because of economic reasons to increase employment and population growth. The paper asks for the main criteria for public policies to promote WLB and whether or under which conditions such policies are transferable between the successful Nordic coun…

  • Zwischen Wissenschaftlichkeitsstandards und Effizienzansprüchen

    Andrea Leitner, Angela Wroblewski•CHAPTER•Experteninterview•2002

    ExpertInneninterviews spielen in der Evaluation von Arbeitsmarktpolitik eine wichtige Rolle bei der Informationsgenerierung und Hypothesenüberprüfung. Dies ergibt sich aus mehreren Gründen: Erstens können bestimmte Fragestellungen mangels anderer Datenquellen oder aus Gründen der Effizienz nur durch die Einbeziehung von Expertinnen beantwortet werden. Zweitens ermöglichen Interviews mit unterschiedlichen Akteurinnen die Berücksichtigung differier…

  • Welfare States and Work–life Balance

    Open Access•Andrea Leitner, Angela Wroblewski•ARTICLE•European Societies•2006•Cited by: 1•References: 3

    Within the European Employment Strategy benchmarking and learning from good practices are main mechanisms to improve national performance. This is also the case for WLB strategies which are reinforced because of economic reasons to increase employment and population growth. The paper asks for the main criteria for public policies to promote WLB and whether or under which conditions such policies are transferable between the successful Nordic coun…

  • Zwischen Wissenschaftlichkeitsstandards und Effizienzansprüchen

    Andrea Leitner, Angela Wroblewski•CHAPTER•Experteninterview•2002

    ExpertInneninterviews spielen in der Evaluation von Arbeitsmarktpolitik eine wichtige Rolle bei der Informationsgenerierung und Hypothesenüberprüfung. Dies ergibt sich aus mehreren Gründen: Erstens können bestimmte Fragestellungen mangels anderer Datenquellen oder aus Gründen der Effizienz nur durch die Einbeziehung von Expertinnen beantwortet werden. Zweitens ermöglichen Interviews mit unterschiedlichen Akteurinnen die Berücksichtigung differier…

  • Welfare States and Work–life Balance

    Open Access•Andrea Leitner, Angela Wroblewski•ARTICLE•European Societies•2006•Cited by: 1•References: 3

    Within the European Employment Strategy benchmarking and learning from good practices are main mechanisms to improve national performance. This is also the case for WLB strategies which are reinforced because of economic reasons to increase employment and population growth. The paper asks for the main criteria for public policies to promote WLB and whether or under which conditions such policies are transferable between the successful Nordic coun…

  • Lerneffekte aus dem Distance Schooling

    Open Access•Maria Köpping, Andrea Leitner•ARTICLE•Österreichische Zeitschrift für…•2022

    Pandemiebedingte Phasen des Distance Schooling stellen eine Ausnahmesituation dar, in der die Lernleistungen der Schüler:innen noch stärker als im Regelunterricht von der Ressourcenausstattung und privaten Unterstützung abhängen, wodurch das Risiko der sozialen Selektivität steigt. Im Beitrag werden pädagogische Strategien zur Vermeidung von Kompetenzverlusten und Benachteiligungen während der Schulschließungen reflektiert. Damit wird analysiert,…

Political science (3 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Balance (ability (1 work) · Benchmarking (1 work) · Business (1 work) · Consistency (knowledge bases (1 work) · Digital literacy in education (1 work) · Economic growth (1 work) · Economics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae