Bruna Pupatto Ruano

Biographic Data

ID6724933
NAMEBruna Pupatto Ruano
GIVEN NAMESBruna Pupatto
FAMILY NAMERuano
SIGNATURERUANO B P
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Paraná
ORCID0000-0003-3595-8158
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0

  • Refugee “calouros” during the Covid-19 pandemic

    Bruna Pupatto Ruano, Sílvia Melo-PfeiferARTICLEEuropean Journal of Intercultural…2023References: 4

    This paper reflects on the problems faced by refugee students during the COVID-19 pandemic (summer semester 2020) as calouros, i.e. freshmen during their first year, in a public university in Brazil. Through a content analysis of their personal accounts, collected electronically by their teacher of Portuguese for academic purposes (the first author), we describe how five students (a Syrian, two Haitians, a Venezuelan and a Togolese refugees) (re)…

  • A whole university approach to humanitarian migrant and refugee students’ integration

    Tatyana S Friedrich, Bruna Pupatto Ruano et al.ARTICLEJournal of International Mobility2022

    Nous analysons comment l’arrivée de migrants avec des visas humanitaires et de réfugiés au Brésil a poussé une université à développer des pratiques de base d’accueil des étudiants et de leurs communautés. Après une première reconnaissance des besoins linguistiques de ce public nouvellement arrivé, l’université, à l’initiative du département de droit, a développé ce que l’on pourrait appeler une approche universitaire holistique d’intégration, ba…

  • Entrevista com Prof. Dr. Ana Barcelos

    Open AccessAna Maria Ferreira Barcelos, Sílvia Melo-Pfeifer et al.ARTICLERevista X2021

    Ana Barcelos, Professora Titular de Lingua Inglesa e Linguística Aplicada, do Departamento de Letras da Universidade Federal de Viçosa, tem implementado, com regularidade e sistematicidade, métodos visuais, não só na sua investigação, como também na formação de professores e de jovens investigadores em contexto brasileiro. As editoras do dossiê temático conversaram com a investigadora acerca das suas práticas e da influência dos métodos visuais n…

  • Interview with Prof. Dr. Paula Kalaja

    Open AccessPaula Kalaja, Sílvia Melo-Pfeifer et al.ARTICLERevista X2021

    Paula Kalaja, Professor Emerita (University of Jyväskylä, Finland), is one of the pioneers in the use of visual methods in Applied Language Studies, having inspired a range of graduates, post-graduates, and researchers around the world. Her research interests crisscross the use of visual methods, beliefs about languages, language teaching and language learning, and identity, with astonishing creativity and a visionary sense of research. The edito…

  • Sensibilização à diversidade linguística através dos métodos visuais

    Open AccessBruna Pupatto Ruano, Bruna Faria MartinsARTICLERevista X2021

    Nesta contribuição, refletimos sobre como a Sensibilização à Diversidade Linguística (SDL) (CANDELIER, 2003), aliada aos Métodos Visuais (MELO-PFEIFER & SIMÕES, 2017; KALAJA & MELO-PFEIFER, 2019), pode colaborar no desenvolvimento da competência plurilingue e pluricultural (COSTE; MOORE; ZARATE, 2009) de migrantes e refugiados recém-ingressos na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Para tanto, durante a disciplina Português: Práticas Textuais A…

  • Direito à educação linguística de alunos migrantes e refugiados

    Open AccessTeresa Sophie Friedrich, Sílvia Melo-Pfeifer et al.ARTICLEEducation Policy Analysis Archives2021

    O presente artigo tem por objetivo abordar o direito à educação linguística como especificidade do direito mais amplo à educação das populações migrantes, com fundamento na teoria dos Direitos Humanos Linguísticos (Skutnab-Kangas & Phillipson, 1995; também Hamel, 1995; Oliveira, 2003). Segundo tal abordagem, aos estudantes migrantes e refugiados deve ser reconhecido não somente o direito à educação formal, como também o direito à educação linguís…