José Miranda Oliveira Júnior
Biographic Data
| ID | 6744205 |
|---|---|
| NAME | José Miranda Oliveira Júnior |
| GIVEN NAMES | José Miranda Oliveira |
| FAMILY NAME | Júnior |
| SIGNATURE | JÚNIOR J M O |
| AFFILIATIONS | Southwest Bahia State University |
| ORCID | 0000-0001-5133-4404 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Explorando a branquitude nas práticas pedagógicas e curriculares
In the present work, an approximation with the theoretical and methodological foundation of studies on the concept of whiteness in curricular and pedagogical practices is proposed.Thus, I initially present post-structuralism as a philosophical current that proposes to break with the structures of power, language, knowledge and knowledge that shape our perspective and the way we act and think in the face of the world. Subsequently, I bring the the…
“Pelos meus crias eu mato e morro fora da lei”
O presente artigo tem como objetivo, a partir de uma alegoria etnográfica, fazer uma reflexão e discutir a respeito da existência e dos modos operacionais dos coletivos criminais numa cidade do interior da Bahia, em que os pactos parentais e noções de amizade ganham contornos de extrema relevância para o entendimento do complexo movimento que permeia o denominado “universo do crime”, mediante falas de um interlocutor denominado Pivete
Diálogos com mulheres do Caetitu
O presente trabalho é resultado de uma pesquisa desenvolvida com mulheres moradoras da zona rural do sudoeste baiano, região da Caatinga. A proposta foi tecer um diálogo com as agentes, de modo que estas falassem da condição da mulher caatingueira, considerando as desigualdades de gênero que marcam este espaço. Com o foco nas relações intersubjetivas, fundamentamos nosso estudo na fenomenologia de Alfred Schutz e na leitura de Pierre Bourdieu sob…
Escola e diversidade sexual
Partindo do questionamento sobre como a escola tem trabalhado a diversidade sexual nas práticas pedagógicas, objetiva-se com esse trabalho discutir questões que circundam as temáticas de gênero e diversidade no ambiente de ensino, bem como a efetividade desses conteúdos na prática pedagógica. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa situada na sociologia compreensiva com a finalidade de, a partir das narrativas de uma estudante transexu…
Escola e diversidade sexual
Partindo do questionamento sobre como a escola tem trabalhado a diversidade sexual nas práticas pedagógicas, objetiva-se com esse trabalho discutir questões que circundam as temáticas de gênero e diversidade no ambiente de ensino, bem como a efetividade desses conteúdos na prática pedagógica. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa situada na sociologia compreensiva com a finalidade de, a partir das narrativas de uma estudante transexu…
Escola e diversidade sexual
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Diálogos com mulheres do Caetitu
O presente trabalho é resultado de uma pesquisa desenvolvida com mulheres moradoras da zona rural do sudoeste baiano, região da Caatinga. A proposta foi tecer um diálogo com as agentes, de modo que estas falassem da condição da mulher caatingueira, considerando as desigualdades de gênero que marcam este espaço. Com o foco nas relações intersubjetivas, fundamentamos nosso estudo na fenomenologia de Alfred Schutz e na leitura de Pierre Bourdieu sob…
“Pelos meus crias eu mato e morro fora da lei”
O presente artigo tem como objetivo, a partir de uma alegoria etnográfica, fazer uma reflexão e discutir a respeito da existência e dos modos operacionais dos coletivos criminais numa cidade do interior da Bahia, em que os pactos parentais e noções de amizade ganham contornos de extrema relevância para o entendimento do complexo movimento que permeia o denominado “universo do crime”, mediante falas de um interlocutor denominado Pivete
Explorando a branquitude nas práticas pedagógicas e curriculares
In the present work, an approximation with the theoretical and methodological foundation of studies on the concept of whiteness in curricular and pedagogical practices is proposed.Thus, I initially present post-structuralism as a philosophical current that proposes to break with the structures of power, language, knowledge and knowledge that shape our perspective and the way we act and think in the face of the world. Subsequently, I bring the the…
Art (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Social and Economic Solidarity (2 works) · Sociology (2 works) · Business (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Gender, Sexuality, and Education (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychodrama and Leishmaniasis Studies (1 work)