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Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso

Biographic Data

ID6744539
NAMETereza Christina Mertens Aguiar Veloso
GIVEN NAMESTereza Christina Mertens Aguiar
FAMILY NAMEVeloso
SIGNATUREVELOSO T C M A
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Mato Grosso
ORCID0000-0002-3758-5466
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1969
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Diagnóstico e estratégias de permanência e conclusão na graduação

    Open Access•Maria Daniele de Jesus Teixeira, Fábio de Moraes Quito et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2023

    Diante da complexidade dos fenômenos que levam à evasão, foi sistematizado um método que simplifica a elaboração de um diagnóstico, permitindo estruturar e agrupar as dificuldades mais relatadas, possibilitando relacionar as estratégias mais adequadas para contribuir com a permanência e a conclusão de estudantes. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva, utilizando a análise documental para subsidiar a elaboração de questionários …

  • Democratização do ingresso na educação superior

    Open Access•Maria Das Graças Martins Da Silva, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso•ARTICLE•Linhas Críticas•1969

    O texto discute a democratização nas políticas de ingresso na educação superior, segundo a mediação teórica de Marx, Lukács e Wood. São utilizadas fontes documentais e bibliográficas, destacando os formatos seletivos de ingresso. Do estudo extrai-se a complexidade do sentido de democracia, um conceito implicado nas contradições sociais, na transformação da sociedade e na compreensão de ser humano. Igualmente, é possível apreender um discurso de i…

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  • Democratização do ingresso na educação superior

    Open Access•Maria Das Graças Martins Da Silva, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso•ARTICLE•Linhas Críticas•1969

    O texto discute a democratização nas políticas de ingresso na educação superior, segundo a mediação teórica de Marx, Lukács e Wood. São utilizadas fontes documentais e bibliográficas, destacando os formatos seletivos de ingresso. Do estudo extrai-se a complexidade do sentido de democracia, um conceito implicado nas contradições sociais, na transformação da sociedade e na compreensão de ser humano. Igualmente, é possível apreender um discurso de i…

  • Diagnóstico e estratégias de permanência e conclusão na graduação

    Open Access•Maria Daniele de Jesus Teixeira, Fábio de Moraes Quito et al.•ARTICLE•Ensaio Avaliação e Políticas…•2023

    Diante da complexidade dos fenômenos que levam à evasão, foi sistematizado um método que simplifica a elaboração de um diagnóstico, permitindo estruturar e agrupar as dificuldades mais relatadas, possibilitando relacionar as estratégias mais adequadas para contribuir com a permanência e a conclusão de estudantes. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva, utilizando a análise documental para subsidiar a elaboração de questionários …

Education and Public Policy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Evasion and Academic Success Factors (1 work) · Philosophy (1 work) · Physics (1 work) · Political science (1 work) · Psychology (1 work) · Social and Political Issues (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae