Décio Auler
Biographic Data
| ID | 6744641 |
|---|---|
| NAME | Décio Auler |
| GIVEN NAMES | Décio |
| FAMILY NAME | Auler |
| SIGNATURE | AULER D |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0001-8802-1428 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 7 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| H-INDEX | 1 |
Investigação de temas CTS no contexto do pensamento latino-americano
Duas práxis, genuínas no contexto latino-americano, surgiram a partir dos anos 1960. O pensamento educacional de Paulo Freire e o denominado Pensamento Latino Americano em CTS (PLACTS). Com a articulação destas, no âmbito de uma compreensão ampliada sobre a não neutralidade da ciência-tecnologia, buscou-se responder à questão: como inserir demandas sociais, historicamente ignoradas, na produção do conhecimento científico-tecnológico? Numa síntese…
Reflexões para a implementação do movimento CTS no contexto educacional brasileiro
Neste artigo, situamos, inicialmente, o surgimento histórico do movimento ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Por se tratar de um movimento que emerge em contextos bastante distintos do nosso, num segundo momento discutimos aspectos a serem considerados na configuração de seus objetivos no contexto educacional brasileiro, apontando limitações e desafios que se colocam. Destacamos a nossa inexperiência democrática, relacionada com a trajetória …
Reflexões para a implementação do movimento CTS no contexto educacional brasileiro
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Science and Science Education (2 works) · Chemistry Education and Research (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work)