Clodoaldo Pires Araújo
Biographic Data
| ID | 6857119 |
|---|---|
| NAME | Clodoaldo Pires Araújo |
| GIVEN NAMES | Clodoaldo Pires |
| FAMILY NAME | Araújo |
| SIGNATURE | ARAÚJO C P |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Práticas Pedagógicas Com Estudante Autista Na Escola Regular No Município De Parintins – Amazonas
Este trabalho surgiu a partir das indagações durante o período de Estágio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), onde percebemos as dificuldades e os desafios de professores em ministrar aulas na rede regular de ensino para alunos com autismo. A inclusão de estudantes autistas implica práticas pedagógicas que atendam suas necessidades educacionais e contribuam para seu desenvolvimento pleno. Desse modo, questionamos:…
Refletindo sobre a construção do pensamento crítico na formação de professores
Trata de uma pesquisa que ocorreu no âmbito da formação de professores no Centro de Estudos Superiores de Parintins - CESP/UEA. Surgiu a partir da necessidade de construir um espaço de formação que pudesse discutir e aprofundar conhecimentos a partir da seguinte questão: Qual a concepção dos egressos dos cursos de licenciatura do CESP/UEA sobre a construção do pensamento crítico na graduação? Isto porque, esse pensamento superior deve ser instiga…
Cultura E Educação
O presente trabalho evidencia a maneira da interação entre a educação e as manifestações culturais que estão presentes dentro do contexto escolar. Estudos realizados nas últimas décadas trazem discussões na qual sugerem a incorporação da cultura no processo de ensino-aprendizagem. Do mesmo modo, torna-se evidente as influências do uso de alguns materiais (ipod, celular, notebook, etc.) no conhecimento adquirido pelos alunos na escola, portanto e,…
No prominent works on this page.
Cultura E Educação
O presente trabalho evidencia a maneira da interação entre a educação e as manifestações culturais que estão presentes dentro do contexto escolar. Estudos realizados nas últimas décadas trazem discussões na qual sugerem a incorporação da cultura no processo de ensino-aprendizagem. Do mesmo modo, torna-se evidente as influências do uso de alguns materiais (ipod, celular, notebook, etc.) no conhecimento adquirido pelos alunos na escola, portanto e,…
Refletindo sobre a construção do pensamento crítico na formação de professores
Trata de uma pesquisa que ocorreu no âmbito da formação de professores no Centro de Estudos Superiores de Parintins - CESP/UEA. Surgiu a partir da necessidade de construir um espaço de formação que pudesse discutir e aprofundar conhecimentos a partir da seguinte questão: Qual a concepção dos egressos dos cursos de licenciatura do CESP/UEA sobre a construção do pensamento crítico na graduação? Isto porque, esse pensamento superior deve ser instiga…
Práticas Pedagógicas Com Estudante Autista Na Escola Regular No Município De Parintins – Amazonas
Este trabalho surgiu a partir das indagações durante o período de Estágio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), onde percebemos as dificuldades e os desafios de professores em ministrar aulas na rede regular de ensino para alunos com autismo. A inclusão de estudantes autistas implica práticas pedagógicas que atendam suas necessidades educacionais e contribuam para seu desenvolvimento pleno. Desse modo, questionamos:…
Humanities (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychology (1 work)