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Ronison Oliveira da Silva

Biographic Data

ID6858310
NAMERonison Oliveira da Silva
GIVEN NAMESRonison Oliveira
FAMILY NAMEda Silva
SIGNATUREDA SILVA R O
AFFILIATIONSInstituto Federal do Amazonas
ORCID0000-0003-0709-4081
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • A aplicabilidade da teoria da problematização com o arco de maguerez na educação de jovens e adultos

    Open Access•Ronison Oliveira da Silva, Júlia Angélica de Oliveira Ataíde et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O presente artigo tem por objetivo evidenciar a Teoria da Problematização com o Arco de Maguerez como caminho metodológico a ser aplicado na Educação de Jovens e Adultos. Na seara das metodologias ativas, este é um método que se caracteriza por considerar o aluno como protagonista na resolução dos problemas abordados em sala de aula. Os procedimentos de pesquisa utilizado para a construção deste estudo foram o método bibliográfico conceitual e um…

  • The Relevance of Research, Development and Innovation Actions

    Open Access•Déborah Sarah Batista Campos, Ronison Oliveira da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023•References: 4

    It is correct to say that investments in Research, Development and Innovation (R&DI) represent the possibility of fostering scientific research, as well as being a driving element of socioeconomic development. In today's context, where sustainability is prominent, it is inferred that cooperation between universities and companies is a viable alternative for the achievement of sustainable development. The general objective of the study is to descr…

  • Gestão participativa e padronização em espaços pedagógicos

    Open Access•Nieysila Simara da Silva Castro Borges, Ronison Oliveira da Silva et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2020

    A padronização é um processo imperativo para a formação com qualidade de profissionais e também para o alcance dos objetivos organizacionais. É necessário que cada etapa do processo se revista de caráter participativo nos espaços pedagógicos. Isso quer dizer que, para que a gestão possa ser considerada participativa, o seu processo de padronização também precisa passar pelo crivo da participação. Este estudo tem como finalidade analisar se o proc…

No prominent works on this page.

  • Gestão participativa e padronização em espaços pedagógicos

    Open Access•Nieysila Simara da Silva Castro Borges, Ronison Oliveira da Silva et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2020

    A padronização é um processo imperativo para a formação com qualidade de profissionais e também para o alcance dos objetivos organizacionais. É necessário que cada etapa do processo se revista de caráter participativo nos espaços pedagógicos. Isso quer dizer que, para que a gestão possa ser considerada participativa, o seu processo de padronização também precisa passar pelo crivo da participação. Este estudo tem como finalidade analisar se o proc…

  • The Relevance of Research, Development and Innovation Actions

    Open Access•Déborah Sarah Batista Campos, Ronison Oliveira da Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2023•References: 4

    It is correct to say that investments in Research, Development and Innovation (R&DI) represent the possibility of fostering scientific research, as well as being a driving element of socioeconomic development. In today's context, where sustainability is prominent, it is inferred that cooperation between universities and companies is a viable alternative for the achievement of sustainable development. The general objective of the study is to descr…

  • A aplicabilidade da teoria da problematização com o arco de maguerez na educação de jovens e adultos

    Open Access•Ronison Oliveira da Silva, Júlia Angélica de Oliveira Ataíde et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O presente artigo tem por objetivo evidenciar a Teoria da Problematização com o Arco de Maguerez como caminho metodológico a ser aplicado na Educação de Jovens e Adultos. Na seara das metodologias ativas, este é um método que se caracteriza por considerar o aluno como protagonista na resolução dos problemas abordados em sala de aula. Os procedimentos de pesquisa utilizado para a construção deste estudo foram o método bibliográfico conceitual e um…

Business and Management Studies (3 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Biology (1 work) · Course (navigation (1 work) · Ecology (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae