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Waneza Barroso dos Santos

Biographic Data

ID6859350
NAMEWaneza Barroso dos Santos
GIVEN NAMESWaneza Barroso
FAMILY NAMEdos Santos
SIGNATUREDOS SANTOS W B
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Construindo Competências Literárias

    Open Access•Silvana Ribeiro Benevides, Luma dos Anjos Côgo et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    A leitura é uma habilidade fundamental que permeia todos os aspectos da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Na escola, o processo de formação de leitores proficientes é essencial para garantir não apenas o sucesso acadêmico, mas também para promover a capacidade crítica, criativa e reflexiva dos estudantes. Nesse contexto, é fundamental programar estratégias eficazes que ajudem a construir competências literárias sólidas desde os primeiros …

  • Educação Inicial E Letramento

    Open Access•Waneza Barroso dos Santos, Luma dos Anjos Côgo et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 1

    O processo de alfabetização e letramento são indissociáveis e devem caminhar juntos. Alfabetização refere-se ao conhecimento do código escrito, a habilidade de ler e escrever, enquanto letramento envolve o desenvolvimento do uso de práticas sociais de leitura e escrita em contextos reais. Esse processo torna o indivíduo capaz de utilizar a escrita deliberadamente em diversas situações sociais. A construção da linguagem escrita na criança é um tra…

  • Explorando O Impacto Das Ferramentas Digitais No Potencial Do Processo Educativo

    Open Access•Rodrigo Gonçalves Pelages, Carlos Antônio Nunes Santana et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    A inserção de ferramentas digitais no ambiente educacional representa uma mudança de paradigma, transformando a sala de aula em um espaço dinâmico e interativo que prepara os alunos para os desafios do mundo digitalizado. Essa integração oferece uma gama de benefícios, como o aumento da participação dos alunos, a personalização do ensino, o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI e a promoção da criatividade e da inovação. No…

  • Conectando Mentes, Construindo Cidadãos

    Open Access•Edna Margareth Pereira Rocha Oliveira, Neuzeli Pereira Rocha Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 1

    Este artigo propõe uma reflexão sobre a interação entre educação, tecnologia e cidadania nos tempos atuais, com o intuito de desenvolver um currículo integrado à lógica hipertextual. O objetivo é explorar os conceitos fundamentais desses elementos, identificando os conteúdos essenciais para promover uma prática educativa inovadora que capacite os indivíduos a participarem ativamente na sociedade. A tecnologia, quando combinada com a educação, des…

No prominent works on this page.

  • Construindo Competências Literárias

    Open Access•Silvana Ribeiro Benevides, Luma dos Anjos Côgo et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    A leitura é uma habilidade fundamental que permeia todos os aspectos da aprendizagem e do desenvolvimento humano. Na escola, o processo de formação de leitores proficientes é essencial para garantir não apenas o sucesso acadêmico, mas também para promover a capacidade crítica, criativa e reflexiva dos estudantes. Nesse contexto, é fundamental programar estratégias eficazes que ajudem a construir competências literárias sólidas desde os primeiros …

  • Educação Inicial E Letramento

    Open Access•Waneza Barroso dos Santos, Luma dos Anjos Côgo et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 1

    O processo de alfabetização e letramento são indissociáveis e devem caminhar juntos. Alfabetização refere-se ao conhecimento do código escrito, a habilidade de ler e escrever, enquanto letramento envolve o desenvolvimento do uso de práticas sociais de leitura e escrita em contextos reais. Esse processo torna o indivíduo capaz de utilizar a escrita deliberadamente em diversas situações sociais. A construção da linguagem escrita na criança é um tra…

  • Explorando O Impacto Das Ferramentas Digitais No Potencial Do Processo Educativo

    Open Access•Rodrigo Gonçalves Pelages, Carlos Antônio Nunes Santana et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    A inserção de ferramentas digitais no ambiente educacional representa uma mudança de paradigma, transformando a sala de aula em um espaço dinâmico e interativo que prepara os alunos para os desafios do mundo digitalizado. Essa integração oferece uma gama de benefícios, como o aumento da participação dos alunos, a personalização do ensino, o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI e a promoção da criatividade e da inovação. No…

  • Conectando Mentes, Construindo Cidadãos

    Open Access•Edna Margareth Pereira Rocha Oliveira, Neuzeli Pereira Rocha Silva et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024•References: 1

    Este artigo propõe uma reflexão sobre a interação entre educação, tecnologia e cidadania nos tempos atuais, com o intuito de desenvolver um currículo integrado à lógica hipertextual. O objetivo é explorar os conceitos fundamentais desses elementos, identificando os conteúdos essenciais para promover uma prática educativa inovadora que capacite os indivíduos a participarem ativamente na sociedade. A tecnologia, quando combinada com a educação, des…

Education and Digital Technologies (3 works) · Humanities (3 works) · Art (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works) · Educational Methods and Media Use (1 work) · Linguistics (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae