Adriana Barni Truccolo
Biographic Data
| ID | 6860980 |
|---|---|
| NAME | Adriana Barni Truccolo |
| GIVEN NAMES | Adriana Barni |
| FAMILY NAME | Truccolo |
| SIGNATURE | TRUCCOLO A B |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Rio Grande do Sul |
| ORCID | 0000-0003-0442-2908 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Contação De Histórias Como Recurso Potencializador Das Produções Imaginárias Da Criança
Introdução: O processo de imaginação na infância tem sido considerado como fundamental para o desenvolvimento das potencialidades criativas da criança; e uma forma de explorar esse universo imaginativo é através da contação de histórias. Objetivo geral: Potencializar as produções imaginárias de crianças através da contação de histórias on line;. Método: Estudo qualitativo de intervenção pedagógica, realizado para crianças da primeira infância no …
Indicadores Neuro Antropométricos Do Estado Nutricional De Pré-Escolares
O conhecimento do perfil de crescimento e desenvolvimento de crianças cuidadas em creches permite à implementação de ações de promoção da saúde e prevenção da doença, contribuindo para o delineamento de políticas públicas, articulação intersetorial e conscientização da população, proporcionando à criança atingir um desenvolvimento sadio e harmonioso. O objetivo do estudo foi avaliar os indicadores neuroantropométricos do estado nutricional de pré…
A contribuição da psicopedagogia no atendimento a crianças em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil
Conhecer o itinerário percorrido pela criança ao ingressar em um centro de atenção psicossocial infantojuvenil (CAPSi) localizado no interior do estado do Rio Grande do Sul. Pesquisa com abordagem qualitativa, descritiva com relação aos objetivos e de campo com relação aos procedimentos técnicos utilizados. Os participantes foram crianças que recebem atendimento em um CAPSi, e os dados foram coletados através de observação participante e entrevis…
Interações E Brincadeiras Como Ferramentas De Aprendizagem Em Uma Escola Sociointeracionista De Alegrete
O objetivo desta pesquisa foi analisar como ocorre o processo de mediação da aprendizagem e desenvolvimento infantil nas práticas pedagógicas de uma escola sociointeracionista de Alegrete, RS. Metodologicamente, a pesquisa é de abordagem qualitativa, de caráter descritivo, quanto aos procedimentos técnicos caracteriza-se como um estudo de caso, em que adotou-se como instrumentos de coleta de dados a observação não participante e a entrevista semi…
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Interações E Brincadeiras Como Ferramentas De Aprendizagem Em Uma Escola Sociointeracionista De Alegrete
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Contação De Histórias Como Recurso Potencializador Das Produções Imaginárias Da Criança
Introdução: O processo de imaginação na infância tem sido considerado como fundamental para o desenvolvimento das potencialidades criativas da criança; e uma forma de explorar esse universo imaginativo é através da contação de histórias. Objetivo geral: Potencializar as produções imaginárias de crianças através da contação de histórias on line;. Método: Estudo qualitativo de intervenção pedagógica, realizado para crianças da primeira infância no …
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Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · American Literature and Humor Studies (1 work) · Art (1 work) · Children's Physical and Motor Development (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Health, Education, and Aging (1 work) · Media, Gender, and Advertising (1 work)