Jocelino Antônio Demuner
Biographic Data
| ID | 6861580 |
|---|---|
| NAME | Jocelino Antônio Demuner |
| GIVEN NAMES | Jocelino Antônio |
| FAMILY NAME | Demuner |
| SIGNATURE | DEMUNER J A |
| ORCID | 0000-0002-8715-0444 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
O impacto das tecnologias na educação do século XXI
Este estudo investigou o impacto das tecnologias na educação do século XXI, com o objetivo de compreender como as novas ferramentas tecnológicas influenciam o processo de ensino-aprendizagem e os desafios enfrentados pelos educadores na adaptação a essas tecnologias. A pesquisa teve uma abordagem qualitativa e foi realizada por meio de uma revisão bibliográfica, com análise de artigos, livros e outros materiais acadêmicos relevantes sobre o tema.…
Neurociência, tecnologia e a formação integral da geração digital
O estudo analisou como as características da geração digital impactaram o percurso escolar e o trabalho dos professores na educação básica. O problema investigado foi: como as características da geração digital influenciam a educação e a prática docente? O objetivo geral foi identificar as possibilidades e os desafios trazidos pelas especificidades desse grupo para a aprendizagem e as práticas pedagógicas. A pesquisa foi realizada por meio de met…
Tecnologias de ensino híbrido
Este estudo analisa a integração de tecnologias digitais no ensino híbrido, com o objetivo de melhorar a eficácia do aprendizado e o engajamento dos alunos. O foco principal é investigar as estratégias para incorporar ferramentas digitais no ambiente híbrido de ensino. A metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica abrangendo artigos científicos, dissertações, teses e publicações em periódicos especializados. Os resultados indicam que a pe…
Motivação E Tendências No E-Learning
Este estudo aborda as complexidades e os desafios do e-Learning, com ênfase na motivação dos alunos e nas tendências educacionais emergentes. O objetivo central foi entender como a motivação pode ser efetivamente fomentada em ambientes de aprendizagem online e identificar estratégias eficazes para melhorar o engajamento dos alunos. Utilizando uma metodologia de revisão sistemática de literatura, foram selecionados e analisados estudos relevantes,…
Integração De Tecnologias Digitais No Ambiente Escolar
Neste artigo é explorado o impacto da inserção de tecnologias digitais no ambiente escolar, tanto na formação dos professores quanto na aplicação de metodologias ativas de ensino. A análise se concentra na confluência entre tecnologia educacional e estratégias pedagógicas inovadoras, investigando as formas pelas quais os educadores podem ser habilitados a usar eficazmente a tecnologia em suas metodologias de ensino e como essas ferramentas digita…
Abordagens De Aprendizagem Autogerida
Este estudo aborda a intersecção entre o design instrucional e a aprendizagem autogerida, com foco em contextos de educação a distância e formação de professores. O problema central identificado foi entender como o design instrucional pode facilitar e otimizar a aprendizagem autogerida em ambientes educacionais variados. O objetivo geral foi investigar as estratégias eficazes e os desafios na interação entre essas duas áreas. Utilizando uma revis…
Promovendo Segurança Online No Ambiente Educacional Moderno
Este estudo aborda os desafios e soluções para a segurança online em escolas, um problema crítico no contexto educacional moderno, onde a tecnologia desempenha um papel central. O objetivo principal foi analisar os riscos associados às práticas digitais nas escolas e identificar estratégias eficazes para promover um ambiente online seguro. Utilizando a metodologia de revisão sistemática de literatura, foram avaliadas pesquisas relevantes para com…
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