Josinaldo Barboza Bezerra
Biographic Data
| ID | 6866615 |
|---|---|
| NAME | Josinaldo Barboza Bezerra |
| GIVEN NAMES | Josinaldo Barboza |
| FAMILY NAME | Bezerra |
| SIGNATURE | BEZERRA J B |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Roraima |
| ORCID | 0000-0002-7940-2293 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Os impactos da pandemia da Covid-19 no ensino de Geografia
O presente artigo tem como objetivo discutir a aplicação de metodologias adotadas no ensino de geografia durante o ano de 2021 (ensino remoto) e após o retorno das aulas presenciais (a partir de 2022). Para isso, se utilizou de pesquisa bibliográfica e relato de experiência de docente de geografia que atua em um colégio estadual militarizado, localizado no município de Caracaraí, Roraima. A motivação para isso se deve à relevância do tema quando …
Uso De Plataforma Digital Gratuita Na Aprendizagem De Geografia Do Ensino Médio
O estudo é motivado pela necessidade crescente de incorporar novas tecnologias no ambiente educacional, notadamente em disciplinas que podem se beneficiar grandemente da interatividade e riqueza visual proporcionada pelas ferramentas digitais. Nesse contexto, a Geografia, com sua intrínseca relação com o espaço e os fenômenos naturais e sociais, surge como uma disciplina especialmente propícia para essa integração. A pesquisa busca responder à pe…
Atlas Escolar Geográfico de Roraima como Ferramenta Didática para a Aprendizagem da Geografia de Roraima no Ensino Fundamental II
Este artigo tem por finalidade analisar o Atlas Escolar Geográfico de Roraima como ferramenta didática para a aprendizagem da geografia do ensino fundamental II no estado de Roraima. Para tanto, apresenta argumentações teóricas sobre os benefícios da utilização dos atlas escolares, além de sugestões de assuntos que possam ser trabalhados com os alunos do ensino fundamental II nas escolas locais. Trata de pesquisa bibliográfica qualitativa, onde f…
Ensino de Geografia para deficientes visuais na Escola Estadual Monteiro Lobato na cidade de Boa Vista/RR
O artigo visa analisar o processo de ensino e aprendizagem onde engloba uma série de questionamentos como a própria definição do que é aprender e ensinar e verificar seus processos. Por esse motivo torna-se necessário compreender como esses processos acontecem no meio educacional e neste caso em especial com os alunos que são deficientes visuais, que são os principais atores neste contexto, junto com o corpo docente da escola Estadual Monteiro Lo…
No prominent works on this page.
Ensino de Geografia para deficientes visuais na Escola Estadual Monteiro Lobato na cidade de Boa Vista/RR
O artigo visa analisar o processo de ensino e aprendizagem onde engloba uma série de questionamentos como a própria definição do que é aprender e ensinar e verificar seus processos. Por esse motivo torna-se necessário compreender como esses processos acontecem no meio educacional e neste caso em especial com os alunos que são deficientes visuais, que são os principais atores neste contexto, junto com o corpo docente da escola Estadual Monteiro Lo…
Atlas Escolar Geográfico de Roraima como Ferramenta Didática para a Aprendizagem da Geografia de Roraima no Ensino Fundamental II
Este artigo tem por finalidade analisar o Atlas Escolar Geográfico de Roraima como ferramenta didática para a aprendizagem da geografia do ensino fundamental II no estado de Roraima. Para tanto, apresenta argumentações teóricas sobre os benefícios da utilização dos atlas escolares, além de sugestões de assuntos que possam ser trabalhados com os alunos do ensino fundamental II nas escolas locais. Trata de pesquisa bibliográfica qualitativa, onde f…
Uso De Plataforma Digital Gratuita Na Aprendizagem De Geografia Do Ensino Médio
O estudo é motivado pela necessidade crescente de incorporar novas tecnologias no ambiente educacional, notadamente em disciplinas que podem se beneficiar grandemente da interatividade e riqueza visual proporcionada pelas ferramentas digitais. Nesse contexto, a Geografia, com sua intrínseca relação com o espaço e os fenômenos naturais e sociais, surge como uma disciplina especialmente propícia para essa integração. A pesquisa busca responder à pe…
Os impactos da pandemia da Covid-19 no ensino de Geografia
O presente artigo tem como objetivo discutir a aplicação de metodologias adotadas no ensino de geografia durante o ano de 2021 (ensino remoto) e após o retorno das aulas presenciais (a partir de 2022). Para isso, se utilizou de pesquisa bibliográfica e relato de experiência de docente de geografia que atua em um colégio estadual militarizado, localizado no município de Caracaraí, Roraima. A motivação para isso se deve à relevância do tema quando …
Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · 2019-20 coronavirus outbreak (1 works) · Betacoronavirus (1 works) · Chemistry Education and Research (1 works) · Coronavirus Infections (1 works) · Disease (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works)