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Rita de Cássia Melo Vilhena de Andr da Silva

Biographic Data

ID6868829
NAMERita de Cássia Melo Vilhena de Andr da Silva
GIVEN NAMESRita de Cássia Melo Vilhena de Andr
FAMILY NAMEda Silva
SIGNATUREDA SILVA R C M V A
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Londrina
ORCID0000-0003-0472-5407
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Infográfico Multimídia Como Ferramenta Pedagógica No Contexto Da Educação Inclusiva De Aluno Com Deficiência

    Open Access•Emerson José da Silva, Olga María Castro et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    Este artigo discute a aplicabilidade dos infográficos multimídia como ferramentas pedagógicas no contexto da educação inclusiva. Fundamentado nos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), o estudo considera que tais recursos podem promover acessibilidade, autonomia e engajamento de estudantes com deficiência. Os infográficos multimídia que integram texto, imagem, som e interatividade, favorecem a aprendizagem multissensorial, con…

  • Identidade Em Fluxo

    Open Access•Rafael Bianchi Silva, Rita de Cássia Melo Vilhena de Andr da Silva et al.•ARTICLE•Cadernos Zygmunt Bauman•2023

    O objetivo desse artigo é investigar as implicações das mudanças nas relações sociais, na cultura de consumo e na construção da identidade a partir das análises realizadas pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman. Para isso, explora-se a transição da sociedade moderna para contemporânea, as transformações da globalização e a sua relação com tempo-espaço e, por último, os modos de consumo e a construção da identidade. A partir da transição para a soc…

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  • Identidade Em Fluxo

    Open Access•Rafael Bianchi Silva, Rita de Cássia Melo Vilhena de Andr da Silva et al.•ARTICLE•Cadernos Zygmunt Bauman•2023

    O objetivo desse artigo é investigar as implicações das mudanças nas relações sociais, na cultura de consumo e na construção da identidade a partir das análises realizadas pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman. Para isso, explora-se a transição da sociedade moderna para contemporânea, as transformações da globalização e a sua relação com tempo-espaço e, por último, os modos de consumo e a construção da identidade. A partir da transição para a soc…

  • Infográfico Multimídia Como Ferramenta Pedagógica No Contexto Da Educação Inclusiva De Aluno Com Deficiência

    Open Access•Emerson José da Silva, Olga María Castro et al.•ARTICLE•Revista Foco•2025

    Este artigo discute a aplicabilidade dos infográficos multimídia como ferramentas pedagógicas no contexto da educação inclusiva. Fundamentado nos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), o estudo considera que tais recursos podem promover acessibilidade, autonomia e engajamento de estudantes com deficiência. Os infográficos multimídia que integram texto, imagem, som e interatividade, favorecem a aprendizagem multissensorial, con…

Psychology (2 works) · Art (1 work) · Digital Economy and Work Transformation (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Humanities (1 work) · Neuroscience (1 work) · Philosophy (1 work) · Reflex (1 work) · Social and Economic Solidarity (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae