Lucía Pérez Sánchez
Biographic Data
| ID | 6872477 |
|---|---|
| NAME | Lucía Pérez Sánchez |
| GIVEN NAMES | Lucía Pérez |
| FAMILY NAME | Sánchez |
| SIGNATURE | SÁNCHEZ L P |
| AFFILIATIONS | Universidad Autónoma de Nayarit |
| ORCID | 0000-0003-1614-7587 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Análisis de un programa psico-educativo contra la violencia virtual de género en jóvenes universitarias
El programa constó de seis sesiones con una duración aproximada de dos horas por sesión, la metodología fue cualitativa con diseño fenomenológico, utilizando la entrevista a profundidad bajo el formato de conversatorio, con la técnica del equipo reflexivo (ER) a una muestra de 12 participantes. En cuanto a los resultados, el programa fue evaluado de manera favorable por medio del análisis de las narrativas de las participantes, en las cuales se p…
Procesos Emergentes en Las Comunidades De Aprendizaje. Tejuendo Una Autoetnografía Desde Los Saberes Locales en La Sororidad
El siguiente trabajo se articula desde la metodología de la autoetnografía, como marco a través del cual, la experiencia personal cobra protagonismo y facilita el acto de reflexión, sentido y significado en los procesos investigativos de giro narrativo. El trabajo contempla la parte teórica y metodológica de esta modalidad cualitativa de hacer investigación, y su contribución en la trasformación social, ya que parte de lo personal a lo político -…
Equipo reflexivo
El siguiente trabajo comparte desde el análisis narrativo e interpretativo, el impacto del equipo reflexivo (ER) como recurso terapéutico, en el rescate de las identidades preferidas de las participantes de un taller diseñado desde las prácticas colaborativas y dialógicas, realizado con un grupo de profesoras universitarias jubiladas y en proceso de jubilación. El análisis mostró como este tipo de abordajes posmodernos, aportan una concepción más…
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Art (3 works) · Humanities (3 works) · Aging, Health, and Disability (1 work) · Bullying, Victimization, and Aggression (1 work) · Education and Art Integration (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Feminism, Gender, and Social Issues (1 work) · Social impacts of COVID-19 (1 work) · Social Sciences and Policies (1 work)