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George Ivan da Silva Holanda

Biographic Data

ID6896193
NAMEGeorge Ivan da Silva Holanda
GIVEN NAMESGeorge Ivan da Silva
FAMILY NAMEHolanda
SIGNATUREHOLANDA G I S
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Goiás
ORCID0000-0002-4671-7555
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • As fases da trajetória intelectual de Elenor Kunz

    Open Access•George Ivan da Silva Holanda, Ari Lazzarotti Filho•ARTICLE•Motrivivência•2025

    Este estudo teve como objetivo analisar a produção bibliográfica de Elenor Kunz, especificamente livros de sua autoria, coautoria ou organização, com a finalidade de identificar e compreender as diferentes fases de sua trajetória intelectual. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, na qual foram selecionados oito livros que representam as três fases do pensamento do autor. A análise foi conduzida por meio de uma leitura analítica e si…

  • A formação das juventudes nas tramas da “nova pedagogia da hegemonia”

    Open Access•Antonio Carlos Magalhães, Terita Michele da Silva Ferreira et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2022

    As reformas e contrarreformas da educação básica na passagem do século XX para o XXI explicam em muito o circuito histórico de “metamorfoseamento da sociedade civil” brasileira. O objetivo deste artigo é compreender como o movimento de inovação do Ensino Médio, processado ao longo desse contexto sócio-histórico, reflete tal fenômeno. É essa compreensão que permite a tese do curto-circuito no “consenso passivo”, objeto da presente investigação. O …

  • A Educação Física na BNCC

    Open Access•George Ivan da Silva Holanda, Jane Vanuza Lasch et al.•ARTICLE•Motrivivência•2021

    O presente estudo consiste em um ensaio teórico que apresenta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como um documento capaz de possibilitar uma tradição curricular para a Educação Física Escolar. Para isso, recorre a discussão filosófica de González e Fensterseifer a respeito da característica republicana e democrática da escola. Procura-se, por fim, destacar os aspectos positivos da efetivação de um currículo comum nacional e como isso pode co…

No prominent works on this page.

  • A Educação Física na BNCC

    Open Access•George Ivan da Silva Holanda, Jane Vanuza Lasch et al.•ARTICLE•Motrivivência•2021

    O presente estudo consiste em um ensaio teórico que apresenta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como um documento capaz de possibilitar uma tradição curricular para a Educação Física Escolar. Para isso, recorre a discussão filosófica de González e Fensterseifer a respeito da característica republicana e democrática da escola. Procura-se, por fim, destacar os aspectos positivos da efetivação de um currículo comum nacional e como isso pode co…

  • A formação das juventudes nas tramas da “nova pedagogia da hegemonia”

    Open Access•Antonio Carlos Magalhães, Terita Michele da Silva Ferreira et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2022

    As reformas e contrarreformas da educação básica na passagem do século XX para o XXI explicam em muito o circuito histórico de “metamorfoseamento da sociedade civil” brasileira. O objetivo deste artigo é compreender como o movimento de inovação do Ensino Médio, processado ao longo desse contexto sócio-histórico, reflete tal fenômeno. É essa compreensão que permite a tese do curto-circuito no “consenso passivo”, objeto da presente investigação. O …

  • As fases da trajetória intelectual de Elenor Kunz

    Open Access•George Ivan da Silva Holanda, Ari Lazzarotti Filho•ARTICLE•Motrivivência•2025

    Este estudo teve como objetivo analisar a produção bibliográfica de Elenor Kunz, especificamente livros de sua autoria, coautoria ou organização, com a finalidade de identificar e compreender as diferentes fases de sua trajetória intelectual. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, na qual foram selecionados oito livros que representam as três fases do pensamento do autor. A análise foi conduzida por meio de uma leitura analítica e si…

Art (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Education and Digital Technologies (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Pedagogy (1 work) · Philosophy (1 work) · Physical Education and Sports Studies (1 work) · Psychology and Mental Health (1 work)

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