Jonghwi Park
Biographic Data
| ID | 6909761 |
|---|---|
| NAME | Jonghwi Park |
| GIVEN NAMES | Jonghwi |
| FAMILY NAME | Park |
| SIGNATURE | PARK J |
| AFFILIATIONS | United Nations University Institute for the Advanced Study of Sustainability |
| ORCID | 0000-0002-7058-4211 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
A systematic review of climate change literacy assessment methods
Action-oriented pedagogies for education for sustainable development and climate action
This study provides a framework for designing and implementing action-oriented pedagogies (AOPs) for climate change education and education for sustainable development (ESD), particularly to support community-based learning in learning cities. It draws on Regional Centres of Expertise (RCEs), a global network of formal, non-formal and informal organisations that support ESD in local and regional communities. Despite the critical role of education…
A review of ICT-enabled learning for schoolgirls in Asia and its impacts on education equity
The education pathways and opportunities of schoolgirls in Asia are facing different challenges. The empirical studies have implemented Information and Communication Technology-enabled learning to expand such pathways and opportunities and promote education inclusiveness and equity. Through the Gender Analysis Framework, this review paper focuses on exploring and discussing how ICT-enabled learning may expand schoolgirls’ education pathways and o…
Une modeste révision de la représentation de la théorie des systèmes d’activité
Le présent article propose une révision de la théorie des systèmes d’activité, qui passe de la représentation triangulaire bidimensionnelle habituelle à une représentation tétraédrique tridimensionnelle tout à fait nouvelle. Cette révision qui consiste à passer de deux à trois dimensions comporte certains avantages : elle souligne la synergie entre les divers types de médiation, ainsi que l’exigence d’une croissance réciproque pour véritablement …
Une modeste révision de la représentation de la théorie des systèmes d’activité
Le présent article propose une révision de la théorie des systèmes d’activité, qui passe de la représentation triangulaire bidimensionnelle habituelle à une représentation tétraédrique tridimensionnelle tout à fait nouvelle. Cette révision qui consiste à passer de deux à trois dimensions comporte certains avantages : elle souligne la synergie entre les divers types de médiation, ainsi que l’exigence d’une croissance réciproque pour véritablement …
Une modeste révision de la représentation de la théorie des systèmes d’activité
Le présent article propose une révision de la théorie des systèmes d’activité, qui passe de la représentation triangulaire bidimensionnelle habituelle à une représentation tétraédrique tridimensionnelle tout à fait nouvelle. Cette révision qui consiste à passer de deux à trois dimensions comporte certains avantages : elle souligne la synergie entre les divers types de médiation, ainsi que l’exigence d’une croissance réciproque pour véritablement …
A review of ICT-enabled learning for schoolgirls in Asia and its impacts on education equity
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A systematic review of climate change literacy assessment methods
Action-oriented pedagogies for education for sustainable development and climate action
This study provides a framework for designing and implementing action-oriented pedagogies (AOPs) for climate change education and education for sustainable development (ESD), particularly to support community-based learning in learning cities. It draws on Regional Centres of Expertise (RCEs), a global network of formal, non-formal and informal organisations that support ESD in local and regional communities. Despite the critical role of education…
Action (physics) (1 work) · Action research (1 work) · Art (1 work) · Business (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Climate change (1 work) · Complex Systems and Decision Making (1 work) · Computer Science (1 work) · Curriculum (1 work) · Education for sustainable development (1 work)