Virginie De Luca
Biographic Data
| ID | 694075 |
|---|---|
| NAME | Virginie De Luca |
| GIVEN NAMES | Virginie |
| FAMILY NAME | De Luca |
| SIGNATURE | DE LUCA V |
| AFFILIATIONS | Laboratoire Printemps |
| ORCID | 0000-0003-3018-7251 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 25 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2001 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 3 |
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Immersive virtual reality for the fruition of ancient contexts: The case of the archaeological and Naturalistic Park of Santa Maria d'Agnano in Ostuni
Virtual reality for the enhancement of cultural tangible and intangible heritage: The case study of the Castle of Corsano
Pro-Natalism and Hygienism in France, 1900-1940. The Example of the Fight against Venereal Disease
Quelle est la nature des liens entre les critères de quantité et de qualité des politiques de population ? La lutte contre " les fléaux sociaux " en France entre 1900 et 1940 constitue un cas particulièrement intéressant qui met à jour la complexité des argumentaires mobilisés dans les politiques démographiques. Parmi ces fléaux, la lutte antivénérienne constitue un cas paroxystique lié aux représentations des maladies sexuellement transmissibles…
Analyser les trajectoires féminines en démographie historique
Birth Prevention in the American and French Fertility Transitions: Contrasts in Knowledge and Practice
Restoring the Notion of Family in France: Pronatalist and Pro-Family Propaganda in Schools and Army Barracks (1920-1940)
Virginie De Luca, Restoring the Notion of Family in France: Pronatalist and Pro-Family Propaganda in Schools and Army Barracks (1920-1940), Population (English Edition, 2002-), Vol. 60, No. 1/2 (Jan. - Apr., 2005), pp. 11-35
Restoring the Notion of Family in France: Pronatalist and Pro-family Propaganda in Schools and Army Barracks (1920-1940)
Cet article examine l’action des milieux natalistes en faveur de l’introduction d’un enseignement nataliste et familial a l’ecole et dans les casernes entre 1920 et 1939 en France. En effet, apres la premiere guerre mondiale, la principale association nataliste, l’Alliance nationale pour l’accroissement de la population francaise, entreprend de sensibiliser les enfants et les jeunes adultes au probleme de la denatalite. Nous examinons les conditi…
Reconquérir la France à l'idée familiale: La propagande nataliste et familiale à l'école et dans les casernes (1920-1939)
Cet article examine l’action des milieux natalistes en faveur de l’introduction d’un enseignement nataliste et familial à l’école et dans les casernes entre 1920 et 1939 en France. En effet, après la première guerre mondiale, la principale association nataliste, l’Alliance nationale pour l’accroissement de la population française, entreprend de sensibiliser les enfants et les jeunes adultes au problème de la dénatalité. Nous examinons les conditi…
Aux origines de l’État-providence: Les inspecteurs de l’Assistance publique et l’aide sociale à l’enfance (1820-1930)
À partir de 1820, les inspecteurs des enfants assistés prennent en charge la surveillance et le placement des enfants. Durant un siècle, ils seront les promoteurs, les maîtres d’œuvre et les contrôleurs des lois d’assistance publique. Le présent ouvrage retrace l’histoire, riche en vicissitudes, de la formation d’un important corps de fonctionnaires, un corps qui devra s’imposer comme l’un des éléments du futur État-providence. Histoire certes mo…
Justifier ses compétences: Un Réflexe De Défense Professionnelle Des Inspecteurs Des Enfants Assistés À La Fin Du Xixe Siècle
L’affirmation d’une rhétorique et de compétences professionnelles des inspecteurs des enfants assistés se constitue, à la fin du xixe siècle, comme une réponse à une critique sur la situation des enfants placés dans les familles paysannes. Tenus de se justifier face à des critiques récurrentes, les inspecteurs exposent les fondements et les méthodes de leurs pratiques professionnelles. Cet article analyse précisément les arguments et le vocabulai…
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