Lucrécia Martins Oliveira
Biographic Data
| ID | 6961369 |
|---|---|
| NAME | Lucrécia Martins Oliveira |
| GIVEN NAMES | Lucrécia Martins |
| FAMILY NAME | Oliveira |
| SIGNATURE | OLIVEIRA L M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal Fluminense |
| ORCID | 0000-0002-6594-8834 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Aspectos da comunicação em Centros e Museus de Ciências na perspectiva da inclusão de estudantes surdos à luz de Lev Vigotski
Espaços não formais de ensino, como centros e museus de ciência, desempenham um papel fundamental na aproximação dos estudantes a vivências interativas. Esses espaços, por meio de exposições e do contato direto com o acervo, facilitam o engajamento em discussões científicas. No entanto, a comunidade surda tem sido historicamente marginalizada nesses ambientes, com pouca representatividade. Este trabalho discute a importância da mediação em um mus…
A História da ciência e suas possibilidades
Este artigo descreve as nuances e os caminhos da ciência, especialmente a contribuição de William Herschel, levando a reflexões sobre a necessidade de comunicação entre ciência e sociedade, não apenas possibilitando que a população construa opiniões com base no conhecimento científico, mas também estimulando o diálogo entre os conhecimentos popular e científico. As práticas educacionais são discutidas como blocos de construção de um corpo de conh…
No prominent works on this page.
A História da ciência e suas possibilidades
Este artigo descreve as nuances e os caminhos da ciência, especialmente a contribuição de William Herschel, levando a reflexões sobre a necessidade de comunicação entre ciência e sociedade, não apenas possibilitando que a população construa opiniões com base no conhecimento científico, mas também estimulando o diálogo entre os conhecimentos popular e científico. As práticas educacionais são discutidas como blocos de construção de um corpo de conh…
Aspectos da comunicação em Centros e Museus de Ciências na perspectiva da inclusão de estudantes surdos à luz de Lev Vigotski
Espaços não formais de ensino, como centros e museus de ciência, desempenham um papel fundamental na aproximação dos estudantes a vivências interativas. Esses espaços, por meio de exposições e do contato direto com o acervo, facilitam o engajamento em discussões científicas. No entanto, a comunidade surda tem sido historicamente marginalizada nesses ambientes, com pouca representatividade. Este trabalho discute a importância da mediação em um mus…
Humanities (2 works) · Art (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work) · Science and Education Research (1 work) · Science and Science Education (1 work) · Sociology (1 work)