Susana Fonseca Carvalhosa
Biographic Data
| ID | 7354323 |
|---|---|
| NAME | Susana Fonseca Carvalhosa |
| GIVEN NAMES | Susana Fonseca |
| FAMILY NAME | Carvalhosa |
| SIGNATURE | CARVALHOSA S F |
| AFFILIATIONS | Iscte – Instituto Universitário de Lisboa |
| ORCID | 0000-0001-6618-8278 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 0 |
Adaptação da Escala de Empatia com Animais (EEA) para a população portuguesa
O interesse pelo estudo das relações entre humanos e animais tem vindo a crescer nos últimos anos, mas a empatia para com animais é um tema ainda recente na literatura, levando a uma maior necessidade de desenvolver instrumentos adequados para a medir. A Escala de Empatia para com Animais (EEA, Paul, 2000) é o instrumento mais utilizado, tendo por isso sido escolhido para o presente estudo. Através de uma análise exploratória e confirmatória obte…
Factores associados à prática da actividade física nos adolescentes portugueses
O presente estudo tem como objectivos identificar os factores que influenciam a prática da actividade físican os adolescentes portugueses. A identificação destes factores é um passo chave na identificação e afastamento de barreiras à prática da actividade física. Este estudo usa dados da amostra nacional do HBSC (Matos, Simões, Carvalhosa, Reis & Canha, 2000). A amostra nacional consistiu em 6903 alunos, de 191 escolas portuguesas seleccionadas a…
Bullying – A provocação/vitimação entre pares no contexto escolar português
O presente estudo pretende caracterizar e diferenciar os jovens provocadores e vítimas nas escolas portuguesas. Numa amostra representativa da população escolar nacional do 6.o, 8.o e 10.o ano de escolaridade (n=6903), analisaram-se os comportamentos de bullying/provocação em contexto escolar, através do questionário «Comportamento e Saúde em Jovens em Idade Escolar» – versão portuguesa do questionáriointer nacional de 1998, da rede Health Behavi…
Modelo lógico de um programa de intervenção comunitária – GerAcções
Os modelos lógicos são uma maneira sucinta de mostrar e ilustrar como um projecto foi concebido e está a ser desenvolvido e resume os principais elementos do projecto. O modelo lógico do programa GerAccões é apresentado. Foi desenvolvido como uma forma de planeamento estratégico, que vem sendo utilizado para uma melhoria contínua do programa e, agora, no final deste, para o planeamento da avaliação. Os componentes do modelo lógico do GerAcções sã…
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Humanities (4 works) · Art (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Behavioral and Psychological Studies (1 work) · Bullying, Victimization, and Aggression (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Community Health and Development (1 work) · Empathy and Medical Education (1 work) · Health and Lifestyle Studies (1 work)