Modelo lógico de um programa de intervenção comunitária – GerAcções
Bibliographic Data
| ID | 14825697 |
|---|---|
| Authors | Susana Fonseca Carvalhosa (0000-0001-6618-8278, Iscte – Instituto Universitário de Lisboa, corresponding author), Ana Domingos (0000-0002-4570-2060), Cátia Sequeira |
| Year | 2012 |
| Volume | 28 |
| Issue | 3 |
| Pages | 479-490 |
| Publication date | 2012-12-06 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Análise Psicológica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0870-8231 • E-ISSN: 1646-6020 |
| Publisher | ISPA - Instituto Universitario (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14417/ap.319 |
| OpenAlex | W2025687396 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Os modelos lógicos são uma maneira sucinta de mostrar e ilustrar como um projecto foi concebido e está a ser desenvolvido e resume os principais elementos do projecto. O modelo lógico do programa GerAccões é apresentado. Foi desenvolvido como uma forma de planeamento estratégico, que vem sendo utilizado para uma melhoria contínua do programa e, agora, no final deste, para o planeamento da avaliação. Os componentes do modelo lógico do GerAcções são: (1) Missão do programa – envolver as pessoas que moram ou trabalham na Freguesia de Santa Maria de Belém (Lisboa), como os membros chave na promoção dos seus interesses e na resolução dos seus problemas, afim de construir uma comunidade saudável; (2) Recursos – parcerias, coligações comunitárias e patrocinadores; (3) Objectivos – Gerais: envolvimento de crianças e jovens, famílias e seniores no seu próprio processo de desenvolvimento, bem como o envolvimento da comunidade e parceiros da rede social para uma intervenção integrada no processo de construção de uma comunidade saudável, e Específicos: o empowerment comunitário, a promoção da saúde e prevenção da violência, o bem estar e qualidade de vida; (4) Actividades – Conselho Consultivo, a intervenção nas escolas, Roteiro de espaços lúdicos, Centro Jovem e Centro Sénior, Formação Parental, Comissão Social de Freguesia, Dia Europeu dos Vizinhos, Publicações; (5) Cronograma – desde Março de 2006 até Fevereiro de 2010; (6) Resultados – maior conhecimento em relação aos comportamentos positivos para a saúde, o aumento das competências pessoais e sociais para as crianças e os jovens, os pais aumentarem seus conhecimentos e competências de comunicação positiva, aumentar a participação comunitária, estabelecimento de redes de suporte formais e informais; (7) Indicadores – número de participantes, conhecimentos e competências alcançados, mudança de atitudes e de condições; (8) Medidas – quantitativa como inquéritos e aplicação de escalas, e qualitativas como grupos de discussão e entrevistas; (9) Sustentabilidade; e (10) Avaliação. A avaliação do programa GerAcções é pertinente, neste momento, providenciando informação sobre o valor e a importância do programa através de investigação sistemática. A avaliação tem um objectivo e as informações fornecidas serão usadas para facilitar a decisão do rumo das acções
Humanities · Political science · Community Health and Development · Philosophy
Building capacity and sustainable prevention innovations
A planning framework for community empowerment goals within health promotion
Resumption of role status through leisure in later life
Context and process
Multilevel Community‐Based Culturally Situated Interventions and Community Impact
An exploration of sense of community, Part 3
Sense of community
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |