Marie-Christine Beaudry
Biographic Data
| ID | 7536919 |
|---|---|
| NAME | Marie-Christine Beaudry |
| GIVEN NAMES | Marie-Christine |
| FAMILY NAME | Beaudry |
| SIGNATURE | BEAUDRY M |
| AFFILIATIONS | Université du Québec à Montréal |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 6 |
| WORKS AS EDITOR | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
L’éducation esthétique pour soutenir le rôle de médiateur culturel
Agir en tant que médiateur culturel est une compétence professionnelle attendue des enseignants québécois et des artistes appelés à intervenir auprès des élèves. Or, plusieurs se disent peu outillés pour exercer ce rôle. C’est afin d’aider les enseignants et les artistes dans leur rôle de médiateur culturel que nous avons mis en place une recherche-action qui poursuivait l’objectif général d’offrir une formation en éducation esthétique, une appro…
La justification dans l’enseignement de la lecture
La justification est requise dans le travail en lecture en classe de français au secondaire québécois, notamment, pour justifier son interprétation, sa réaction ou son appréciation d’un texte. Or, on en connait peu sur les usages qu’en font les enseignant[e]s dans le cadre de leur enseignement de la lecture. Une recherche exploratoire menée auprès de 12 enseignant[e]s de français a mis au jour des besoins de clarifier ce que constitue la justific…
La Réception Des Oeuvres Numériques Jeunesse Du Point De Vue Des Concepteurs Et Des Enseignants Québécois
Le Québec a adopté au début de l’été 2018 un Plan d’action numérique en éducation et enseignement supérieur . La formation des élèves à la lecture des oeuvres numériques jeunesse continue néanmoins de se heurter à des problèmes importants : arrimages inexistants ou inadéquats entre la production et les besoins pédagogiques, formation lacunaire des enseignants, méconnaissance des compétences et des pratiques en lecture numérique des élèves. Ce der…
L’enseignement-apprentissage à la maison en période de pandémie en mettant sa casquette de maman-enseignante-chercheure
L'enseignement-apprentissage la maison en priode de pandmie en mettant sa casquette de maman-enseignante-chercheure : un dfi de taille Formation et profession 28(4 hors-srie), 2020 sum La COVID-19 a men au confinement gnralis et a demand aux parents d' tre proactifs, organiss et de grer l' enseignement-apprentissage de leurs enfants. Cet article se veut un retour d' exprience, appuy par la recherche, et li l' enseignementapprentissage de jeunes e…
Le rapport à la littérature des enseignants de français
Les différents travaux menés sur le rapport au savoir, notamment en sociologie (Bourdieu et Passeron, 1966), en recherche clinique (Beillerot, 1989), en microsociologie (Charlot, 1997) et en anthropologie (Chevallard, 1992) témoignent de la pertinence de son étude dans plusieurs champs de recherche et de la pluralité des perspectives à partir desquelles l’envisager. En didactique du français, différentes recherches sont menées depuis maintenant d…
Rapport des futurs enseignants québécois du primaire, du secondaire et du collégial à la lecture littéraire
Cet article fait état d’une recherche visant à décrire le rapport à la lecture littéraire des futurs enseignants du primaire, du secondaire et du collégial. Nous y présentons spécifiquement les résultats de notre enquête menée par questionnaire. Les analyses de classes latentes (LCA) qui ont été effectuées ont fait ressortir deux principaux rapports. L’un impliquant davantage une posture de lecture de participation-distanciation centré, au plan d…
La recherche-action et la recherche-développement au service de la littératie
Remerciements -- Introduction : pour une plus grande reconnaissance de la recherche innovante en éducation / Isabelle Carignan, Marie-Christine Beaudry, François Larose --Assurer la rigueur scientifique de la recherche-action / Louise Bourgeois -- Enseigner la lecture au primaire :un aperçu des pratiques d’enseignants des 2e et 3e cycles du primaire./ Pascale Thériault, Nadine Laurin -- Recherche-action-formation au préscolaire et au 1er cycle du…
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