Arzu Özyürek
Biographic Data
| ID | 7542013 |
|---|---|
| NAME | Arzu Özyürek |
| GIVEN NAMES | Arzu |
| FAMILY NAME | Özyürek |
| SIGNATURE | ÖZYÜREK A |
| AFFILIATIONS | Karabük University |
| ORCID | 0000-0002-3083-7202 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
The Relationship Between Subjective Well-Being and Future Expectations Among Earthquake-Affected and Non-Affected Adolescents
Investigation of the relationship between death perception and metacognitive awareness in children and predictive variables
This study examined the relationship between children’s perception of death and their metacognitive awareness, along with predictor variables including metacognitive awareness and demographic factors. The sample consisted of 471 Turkish children aged 8–11. Data were collected using the Personal Information Form (age, gender, parental age, education level, family structure, witnessed death status), the Death Concept in Children Scale, and the Meta…
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Mizaç Özellikleri ve Anne-Çocuk İletişimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Annelerin çocuklarıyla iletişimlerinde çocuğa ait bireysel özellikler etkili olmaktadır. Bu çalışmada, okul öncesi çocukların sahip oldukları mizaç özellikleriyle anneleriyle iletişimleri arasındaki ilişkinin kişisel bazı değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu, okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 4-6 yaş grubu 108’i kız ve 133’ü erkek olmak üzere 241 çocuk ve bu çocukların anneleri oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Ç…
Factors Affecting Child Development Students' Views and Attitudes towards Special Education Teaching
It is one of the fields where the graduates of child development can work after graduation. It is a special education area. In this study, it was aimed that child development students become special education teachers. It is aimed to determine the factors affecting their opinions and attitudes towards Descriptive In the study in the survey model, the study group was made available to them online. Child Development A total of 177 students, includi…
Bahçede Uygulanan Okul Öncesi Eğitimin Çocukların Problem Davranışlarına ve Sosyal Becerilerine Etkisi
Bu araştırmada, bahçede uygulanan okul öncesi eğitim etkinliklerinin çocukların problem davranışlarına ve sosyal becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara İl merkezinde Aile Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı iki anaokuluna devam eden 19 kız, 21 erkek olmak üzere toplam 40 çocuk oluşturmuştur. Bir anaokulundan 10 kız ve 10 erkek 20 çocuk deney grubuna, diğer anaokulundan ise 9 kız, 11 erkek 20 çocuk k…
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı ve Normal Gelişim Gösteren 9-12 Yaş Grubu Çocuğa Sahip Annelerin Çocuk Yetiştirme Tutumlarının İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanılı ve normal gelişim gösteren (NGG) 9-12 yaş grubu çocuğa sahip annelerin çocuk yetiştirme tutumlarının incelenmesidir. Çalışma grubunu, 90 NGG ve 70 OSB’li çocuğu olan 160 anne oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Anne-Baba Tutum Ölçeği (ABTÖ)-C Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde Kruskal Wallis-H ve Mann Whitney-U testlerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; NGG çocuğa…
Ergenlerde Arkadaşlık İlişkileri ve Akran Sapması
Bu araştırmanın amacı, ergenlerde arkadaşlık ilişkileri ve akran sapmasının incelenmesidir. Çalışma grubunu ortaokul 7. ve 8.sınıf öğrencisi 500 ergen oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Arkadaş İlişkileri ve Akran Sapması Ölçeği kullanılmıştır. Veriler analizinde Mann Whitney U, Kruskal Wallis H-Testi ve Spearman Brown Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, erkeklerin akran sapmasının kızlardan daha yüksek olduğu belirlenmişt…
İlkokul Öğrencilerinde Benlik Kavramının İncelenmesi
The Relationship between Problem-Solving Skills and Memory Development in Preschool Children
The present study aimed to investigate the correlation between problem-solving and memory skills in preschool children. The study group included 122 4-6 years olf children attending pre-school education institutions. Random sampling method was used to determine the study participants. Data were collected with Problem-Solving Skills Scale (PSSS) and Memory Scale for Children (MSC). In data analysis, Pearson's correlation coefficient was used to de…
The Relationship Between Pre-School Children's Social Skills and Interactions with the Adults in the Neighborhood
okul ncesi eitim kurumuna devam eden ocuklarn sosyal beceri dzeylerine, aile bireyleri ve okul ncesi eitim kurumu alanlar arasndaki sosyal etkileimlerinin etkisini incelemek amalanmtr. alma grubunu, okul ncesi eitim kurumuna devam eden ve retmenleri tarafndan sosyal beceri dzeyi yksek (n=10) ve dk (n=10) olarak snflandrlan 20 ocuk oluturmutur. Nitel aratrma modelinde yaplan almada, veri toplamak iin katlmc olmayan gzlem ynteminden yararlanlmtr. o…
No prominent works on this page.
The Relationship Between Pre-School Children's Social Skills and Interactions with the Adults in the Neighborhood
okul ncesi eitim kurumuna devam eden ocuklarn sosyal beceri dzeylerine, aile bireyleri ve okul ncesi eitim kurumu alanlar arasndaki sosyal etkileimlerinin etkisini incelemek amalanmtr. alma grubunu, okul ncesi eitim kurumuna devam eden ve retmenleri tarafndan sosyal beceri dzeyi yksek (n=10) ve dk (n=10) olarak snflandrlan 20 ocuk oluturmutur. Nitel aratrma modelinde yaplan almada, veri toplamak iin katlmc olmayan gzlem ynteminden yararlanlmtr. o…
Ergenlerde Arkadaşlık İlişkileri ve Akran Sapması
Bu araştırmanın amacı, ergenlerde arkadaşlık ilişkileri ve akran sapmasının incelenmesidir. Çalışma grubunu ortaokul 7. ve 8.sınıf öğrencisi 500 ergen oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Arkadaş İlişkileri ve Akran Sapması Ölçeği kullanılmıştır. Veriler analizinde Mann Whitney U, Kruskal Wallis H-Testi ve Spearman Brown Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, erkeklerin akran sapmasının kızlardan daha yüksek olduğu belirlenmişt…
İlkokul Öğrencilerinde Benlik Kavramının İncelenmesi
The Relationship between Problem-Solving Skills and Memory Development in Preschool Children
The present study aimed to investigate the correlation between problem-solving and memory skills in preschool children. The study group included 122 4-6 years olf children attending pre-school education institutions. Random sampling method was used to determine the study participants. Data were collected with Problem-Solving Skills Scale (PSSS) and Memory Scale for Children (MSC). In data analysis, Pearson's correlation coefficient was used to de…
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı ve Normal Gelişim Gösteren 9-12 Yaş Grubu Çocuğa Sahip Annelerin Çocuk Yetiştirme Tutumlarının İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanılı ve normal gelişim gösteren (NGG) 9-12 yaş grubu çocuğa sahip annelerin çocuk yetiştirme tutumlarının incelenmesidir. Çalışma grubunu, 90 NGG ve 70 OSB’li çocuğu olan 160 anne oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Anne-Baba Tutum Ölçeği (ABTÖ)-C Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde Kruskal Wallis-H ve Mann Whitney-U testlerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; NGG çocuğa…
Factors Affecting Child Development Students' Views and Attitudes towards Special Education Teaching
It is one of the fields where the graduates of child development can work after graduation. It is a special education area. In this study, it was aimed that child development students become special education teachers. It is aimed to determine the factors affecting their opinions and attitudes towards Descriptive In the study in the survey model, the study group was made available to them online. Child Development A total of 177 students, includi…
Bahçede Uygulanan Okul Öncesi Eğitimin Çocukların Problem Davranışlarına ve Sosyal Becerilerine Etkisi
Bu araştırmada, bahçede uygulanan okul öncesi eğitim etkinliklerinin çocukların problem davranışlarına ve sosyal becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara İl merkezinde Aile Sosyal Politikalar Bakanlığına bağlı iki anaokuluna devam eden 19 kız, 21 erkek olmak üzere toplam 40 çocuk oluşturmuştur. Bir anaokulundan 10 kız ve 10 erkek 20 çocuk deney grubuna, diğer anaokulundan ise 9 kız, 11 erkek 20 çocuk k…
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Mizaç Özellikleri ve Anne-Çocuk İletişimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Annelerin çocuklarıyla iletişimlerinde çocuğa ait bireysel özellikler etkili olmaktadır. Bu çalışmada, okul öncesi çocukların sahip oldukları mizaç özellikleriyle anneleriyle iletişimleri arasındaki ilişkinin kişisel bazı değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu, okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 4-6 yaş grubu 108’i kız ve 133’ü erkek olmak üzere 241 çocuk ve bu çocukların anneleri oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Ç…
Investigation of the relationship between death perception and metacognitive awareness in children and predictive variables
This study examined the relationship between children’s perception of death and their metacognitive awareness, along with predictor variables including metacognitive awareness and demographic factors. The sample consisted of 471 Turkish children aged 8–11. Data were collected using the Personal Information Form (age, gender, parental age, education level, family structure, witnessed death status), the Death Concept in Children Scale, and the Meta…
The Relationship Between Subjective Well-Being and Future Expectations Among Earthquake-Affected and Non-Affected Adolescents
Psychology (7 works) · Developmental psychology (5 works) · Child Development and Digital Technology (3 works) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (2 works) · Correlation (2 works) · Education Practices and Challenges (2 works) · Problem Solving Skills Development (2 works) · Analysis of variance (1 work) · Art (1 work) · Autism Spectrum Disorder Research (1 work)