Hande GÜNGÖR
Biographic Data
| ID | 7542528 |
|---|---|
| NAME | Hande GÜNGÖR |
| GIVEN NAMES | Hande |
| FAMILY NAME | GÜNGÖR |
| SIGNATURE | GÜNGÖR H |
| AFFILIATIONS | Pamukkale University |
| ORCID | 0000-0002-3016-1775 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin “Kültürel Miras” Kavramına İlişkin Algılarına Yönelik Metafor Analizi
Okul öncesi eğitimin çocukların gelişimindeki etkileri görüldüğü için, okul öncesi eğitime bütün dünyada gün geçtikçe daha fazla önem verilmektedir. Metafor kavramı duygu ve düşünceleri anlatmanın en etkili yollarından birisidir. Metaforlar kullanılarak anlatım zenginleştirilir, doğadan veya başka yerlerden esinlenerek, benzeşimler ve atıflar kullanılarak anlaşılması zor ve soyut kavramların, bildiğimiz, gördüğümüz ve dokunduğumuz somut kavramlar…
Çocuklarin Gözünden Evdeki̇ Teknoloji̇k Araçlar
Bu araştırma, okul öncesi dönem 5-6 yaş çocukların teknolojik araçlara yönelik bakış açılarını ve kullanım alışkanlıklarını ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaç kapsamında, okul öncesi kuruma devam eden 5-6 yaş çocukların, evlerinde kullanılan teknolojik araçları sevip sevmedikleri, seviyorlarsa eğer sevme nedenleri, bu araçları hangi amaç için ve kiminle kullandıkları, çocukların bu araçları kullanımlarında anne babalarının izin …
Validity and Reliability Studies of the Turkish Version of Ladd and Profilet Child Behavior Scale, Victimization Scale, and Picture Sociometry for Four Year-Old Turkish Children
Bu aratrmada, Ladd ve Profilet ocuk Davran lei (D), Akranlarn iddetine Maruz Kalma lei (AMK) ve Resimli Sosyometri lei (RS) olmak zere akran ilikileri ile ilgili lme aracnn drt yandaki Trk ocuklar iin geerlik ve gvenirlik almalar gerekletirilmitir
No prominent works on this page.
Validity and Reliability Studies of the Turkish Version of Ladd and Profilet Child Behavior Scale, Victimization Scale, and Picture Sociometry for Four Year-Old Turkish Children
Bu aratrmada, Ladd ve Profilet ocuk Davran lei (D), Akranlarn iddetine Maruz Kalma lei (AMK) ve Resimli Sosyometri lei (RS) olmak zere akran ilikileri ile ilgili lme aracnn drt yandaki Trk ocuklar iin geerlik ve gvenirlik almalar gerekletirilmitir
Çocuklarin Gözünden Evdeki̇ Teknoloji̇k Araçlar
Bu araştırma, okul öncesi dönem 5-6 yaş çocukların teknolojik araçlara yönelik bakış açılarını ve kullanım alışkanlıklarını ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaç kapsamında, okul öncesi kuruma devam eden 5-6 yaş çocukların, evlerinde kullanılan teknolojik araçları sevip sevmedikleri, seviyorlarsa eğer sevme nedenleri, bu araçları hangi amaç için ve kiminle kullandıkları, çocukların bu araçları kullanımlarında anne babalarının izin …
Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin “Kültürel Miras” Kavramına İlişkin Algılarına Yönelik Metafor Analizi
Okul öncesi eğitimin çocukların gelişimindeki etkileri görüldüğü için, okul öncesi eğitime bütün dünyada gün geçtikçe daha fazla önem verilmektedir. Metafor kavramı duygu ve düşünceleri anlatmanın en etkili yollarından birisidir. Metaforlar kullanılarak anlatım zenginleştirilir, doğadan veya başka yerlerden esinlenerek, benzeşimler ve atıflar kullanılarak anlaşılması zor ve soyut kavramların, bildiğimiz, gördüğümüz ve dokunduğumuz somut kavramlar…
Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Values and Moral Education (2 works) · Art (1 work) · Bullying, Victimization, and Aggression (1 work) · Cartography (1 work) · Child Development and Digital Technology (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Education Practices and Challenges (1 work) · Educational Methods and Analysis (1 work)