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Yasmani Santana Colin

Biographic Data

ID757612
NAMEYasmani Santana Colin
GIVEN NAMESYasmani Santana
FAMILY NAMEColin
SIGNATURECOLIN Y S
AFFILIATIONSInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
ORCID0000-0003-2402-6881
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Estudiantes indígenas en la educación superior

    Open Access•D Matos, Daniel Mato et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2026

  • Viejas y nuevas formas de discriminación hacia los estudiantes indígenas en universidades convencionales

    Open Access•Judith Pérez-Castro, Yasmani Santana Colin et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2025•References: 23

    En este trabajo analizamos las prácticas de discriminación que afrontan un grupo de estudiantes indígenas de dos universidades de la Ciudad de México. La indagación consistió en una etnografía colaborativa, para lo cual realizamos entrevistas a profundidad a una selección de 16 alumnos de diferentes carreras. Encontramos que los jóvenes viven diversas formas de discriminación, tanto de tipo institucional como cultural; los principales detonantes …

  • Experiencias escolares desde la mirada y voces de niñas que viven en Centros de Asistencia Social en Guadalajara, Jalisco, México

    Open Access•María Dolores Durán Domínguez, Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Sociedad e Infancias•2023

    El presente artículo busca reflexionar en torno a la siguiente pregunta ¿Cómo las experiencias de vida de niñas que viven en Centros de Asistencia Social contribuyen en su rendimiento académico? El objetivo principal de la investigación es comprender cómo estas experiencias influyen en el desempeño escolar de un grupo de 13 niñas que viven en un Centro de Asistencia Social ubicado en Guadalajara, Jalisco, México. Es pertinente destacar que estas …

  • Epistemologías e interculturalidad en educación, de Ana Laura Gallardo y Carlo Rosa (coords.)

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Perfiles Educativos•2023•References: 1

  • El acceso de los intelectuales indígenas mexicanos a la academia como una forma de contribución a la descolonización

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Sinéctica Revista Electrónica de…•2023•References: 1

    El artículo tiene como objetivo problematizar cómo los intelectuales indígenas mexicanos han ocupado la academia como una trinchera de resistencia en la cual poco a poco están posicionando los temas que los involucran a ellos/as y a sus propias comunidades. Esta investigación se aborda desde una perspectiva etnográfica dialógica, es decir, una exploración que busca establecer un acercamiento que permita procesos de diálogo entre intelectuales ind…

  • Experiencias de Jóvenes Indígenas en la Licenciatura en Educación Indígena, México. Identidad y profesionalización

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Anthropologica•2017

    El presente trabajo busca contribuir, de un lado, a la discusin de la imagen homognea, que en algunos casos se configura sobre quines son y somos los estudiantes indgenas, y por otro, al conocimiento de los retos y desafos que enfrentamos los jvenes indgenas en programas acadmicos. Presento las experiencias educativas de jvenes provenientes de distintos grupos originarios, hombres y mujeres formados en la Licenciatura en Educacin Indgena (LEI)

  • Educación superior de carácter intercultural para los pueblos indígenas en América Latina

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2015

    Educacin superior de carcter intercultural para los pueblos indgenas en Amrica Latina: experiencias, tensiones y retos //Educao superior intercultural para os povos indgenas na

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  • Educación superior de carácter intercultural para los pueblos indígenas en América Latina

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2015

    Educacin superior de carcter intercultural para los pueblos indgenas en Amrica Latina: experiencias, tensiones y retos //Educao superior intercultural para os povos indgenas na

  • Experiencias de Jóvenes Indígenas en la Licenciatura en Educación Indígena, México. Identidad y profesionalización

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Anthropologica•2017

    El presente trabajo busca contribuir, de un lado, a la discusin de la imagen homognea, que en algunos casos se configura sobre quines son y somos los estudiantes indgenas, y por otro, al conocimiento de los retos y desafos que enfrentamos los jvenes indgenas en programas acadmicos. Presento las experiencias educativas de jvenes provenientes de distintos grupos originarios, hombres y mujeres formados en la Licenciatura en Educacin Indgena (LEI)

  • Experiencias escolares desde la mirada y voces de niñas que viven en Centros de Asistencia Social en Guadalajara, Jalisco, México

    Open Access•María Dolores Durán Domínguez, Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Sociedad e Infancias•2023

    El presente artículo busca reflexionar en torno a la siguiente pregunta ¿Cómo las experiencias de vida de niñas que viven en Centros de Asistencia Social contribuyen en su rendimiento académico? El objetivo principal de la investigación es comprender cómo estas experiencias influyen en el desempeño escolar de un grupo de 13 niñas que viven en un Centro de Asistencia Social ubicado en Guadalajara, Jalisco, México. Es pertinente destacar que estas …

  • Epistemologías e interculturalidad en educación, de Ana Laura Gallardo y Carlo Rosa (coords.)

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Perfiles Educativos•2023•References: 1

  • El acceso de los intelectuales indígenas mexicanos a la academia como una forma de contribución a la descolonización

    Open Access•Yasmani Santana Colin•ARTICLE•Sinéctica Revista Electrónica de…•2023•References: 1

    El artículo tiene como objetivo problematizar cómo los intelectuales indígenas mexicanos han ocupado la academia como una trinchera de resistencia en la cual poco a poco están posicionando los temas que los involucran a ellos/as y a sus propias comunidades. Esta investigación se aborda desde una perspectiva etnográfica dialógica, es decir, una exploración que busca establecer un acercamiento que permita procesos de diálogo entre intelectuales ind…

  • Viejas y nuevas formas de discriminación hacia los estudiantes indígenas en universidades convencionales

    Open Access•Judith Pérez-Castro, Yasmani Santana Colin et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2025•References: 23

    En este trabajo analizamos las prácticas de discriminación que afrontan un grupo de estudiantes indígenas de dos universidades de la Ciudad de México. La indagación consistió en una etnografía colaborativa, para lo cual realizamos entrevistas a profundidad a una selección de 16 alumnos de diferentes carreras. Encontramos que los jóvenes viven diversas formas de discriminación, tanto de tipo institucional como cultural; los principales detonantes …

  • Estudiantes indígenas en la educación superior

    Open Access•D Matos, Daniel Mato et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2026

Art (4 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (4 works) · Humanities (3 works) · Sociology (3 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Higher Education and Sustainability (2 works) · Political science (2 works) · Social Sciences and Policies (2 works) · Social Skills and Education (2 works) · Dialogical self (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae