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Eduardo Rodríguez Rocha

Biographic Data

ID758142
NAMEEduardo Rodríguez Rocha
GIVEN NAMESEduardo Rodríguez
FAMILY NAMERocha
SIGNATUREROCHA E R
AFFILIATIONSUniversidad Nacional de Córdoba
ORCID0000-0002-4750-5781
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS5
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Origen de clase, diploma educativo y expectativas laborales de los técnicos superiores en la provincia de Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha, Pablo Sebastián Gómez et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2021•Cited by: 1•References: 15

    El objetivo del artículo consiste en explorar la asociación entre origen de clase ocupacional y diploma educativo de la población estudiantil que ha optado por instruirse en carreras técnico-superiores de gestión estatal en la provincia de Córdoba para el año 2018. Para ello se hace uso de la primera fase de la Encuesta de Transición al Primer Empleo. Aplicamos la técnica de análisis de correspondencias múltiples y analizamos simultáneamente cómo…

  • La transición al primer empleo de los egresados de institutos técnicos superiores en la provincia de Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Estudios Demográficos y Urbanos•2019•Cited by: 1•References: 18

    Esta nota presenta los aspectos teórico-metodológicos de un proyecto recientemente aprobado para su financiación por el Consejo de Evaluación de Ciencia y Tecnología, dependiente del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba, Argentina. El proyecto tiene como objetivo analizar la transición al primer empleo, en específico la calidad del mismo, de los egresados de las carreras técnicas del nivel superior de gestión pública que …

  • Percepciones de bienestar de migrantes sikh en Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•2019

    Este artículo analiza los factores que, desde la perspectiva de un grupo de comerciantes de origen indio-sikh que son propietarios de bazares minoristas en la ciudad de Córdoba, inciden en su bienestar social.Puntualmente, se observa que estos migrantes utilizan las prácticas económicas realizadas por otros comerciantes originarios de China, quienes también poseen bazares en la ciudad, como referencia para evaluar sus propias condiciones de produ…

  • Romper la trampa de la reproducción. Auto-eficacia en la transición a los bachilleratos públicos en la Ciudad de México. El caso de los jóvenes provenientes de hogares de bajos recursos socioeconómico…

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Perfiles Educativos•2017•Cited by: 1

    El artículo analiza las percepciones de autoeficacia de los estudiantes provenientes de hogares de escasos recursos socioeconómicos que desean ingresar a los bachilleratos públicos de la Ciudad de México. Se centra en cómo ciertas motivaciones y aspiraciones originadas en los entornos familiares y escolares influyen positivamente en sus elecciones de instrucción educativa, dando pie a transiciones escolares estables. El trabajo de campo se apoyó …

  • Prácticas económicas de migrantes Chinos y Senegaleses en la Ciudad de Córdoba

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•REMHU Revista Interdisciplinar da…•2017•Cited by: 1•References: 13

    El presente artículo constituye un análisis exploratorio de dos prácticas económicas personificadas por migrantes de origen chino y senegalés que se han vinculado a la economía de los bazares en el contexto de la ciudad de Córdoba, Argentina. Concretamente, el trabajo describe cómo se articulan, por un lado, las iniciativas económicas de los comerciantes chinos que regentean bazares/tiendas en los que venden principalmente productos procedentes d…

  • El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos en el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Estudios Sociológicos de El…•2016•Cited by: 1

    El artículo analiza el rol de la escuela en las elecciones educativas de los alumnos que transitan de la escuela secundaria a los bachilleratos públicos de la Ciudad de México. Se argumenta que las escuelas cuentan con la potencialidad de incidir en las elecciones educativas a través del desarrollo de ciertas funciones pedagógicas. El trabajo expone que existen secundarias que fungen i) como mecanismos que contribuyen en la toma de decisiones ii)…

  • Origen de clase, diploma educativo y expectativas laborales de los técnicos superiores en la provincia de Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha, Pablo Sebastián Gómez et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2021•Cited by: 1•References: 15

    El objetivo del artículo consiste en explorar la asociación entre origen de clase ocupacional y diploma educativo de la población estudiantil que ha optado por instruirse en carreras técnico-superiores de gestión estatal en la provincia de Córdoba para el año 2018. Para ello se hace uso de la primera fase de la Encuesta de Transición al Primer Empleo. Aplicamos la técnica de análisis de correspondencias múltiples y analizamos simultáneamente cómo…

  • La transición al primer empleo de los egresados de institutos técnicos superiores en la provincia de Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Estudios Demográficos y Urbanos•2019•Cited by: 1•References: 18

    Esta nota presenta los aspectos teórico-metodológicos de un proyecto recientemente aprobado para su financiación por el Consejo de Evaluación de Ciencia y Tecnología, dependiente del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba, Argentina. El proyecto tiene como objetivo analizar la transición al primer empleo, en específico la calidad del mismo, de los egresados de las carreras técnicas del nivel superior de gestión pública que …

  • Romper la trampa de la reproducción. Auto-eficacia en la transición a los bachilleratos públicos en la Ciudad de México. El caso de los jóvenes provenientes de hogares de bajos recursos socioeconómico…

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Perfiles Educativos•2017•Cited by: 1

    El artículo analiza las percepciones de autoeficacia de los estudiantes provenientes de hogares de escasos recursos socioeconómicos que desean ingresar a los bachilleratos públicos de la Ciudad de México. Se centra en cómo ciertas motivaciones y aspiraciones originadas en los entornos familiares y escolares influyen positivamente en sus elecciones de instrucción educativa, dando pie a transiciones escolares estables. El trabajo de campo se apoyó …

  • Prácticas económicas de migrantes Chinos y Senegaleses en la Ciudad de Córdoba

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•REMHU Revista Interdisciplinar da…•2017•Cited by: 1•References: 13

    El presente artículo constituye un análisis exploratorio de dos prácticas económicas personificadas por migrantes de origen chino y senegalés que se han vinculado a la economía de los bazares en el contexto de la ciudad de Córdoba, Argentina. Concretamente, el trabajo describe cómo se articulan, por un lado, las iniciativas económicas de los comerciantes chinos que regentean bazares/tiendas en los que venden principalmente productos procedentes d…

  • El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos en el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Estudios Sociológicos de El…•2016•Cited by: 1

    El artículo analiza el rol de la escuela en las elecciones educativas de los alumnos que transitan de la escuela secundaria a los bachilleratos públicos de la Ciudad de México. Se argumenta que las escuelas cuentan con la potencialidad de incidir en las elecciones educativas a través del desarrollo de ciertas funciones pedagógicas. El trabajo expone que existen secundarias que fungen i) como mecanismos que contribuyen en la toma de decisiones ii)…

  • El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos en el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Estudios Sociológicos de El…•2016•Cited by: 1

    El artículo analiza el rol de la escuela en las elecciones educativas de los alumnos que transitan de la escuela secundaria a los bachilleratos públicos de la Ciudad de México. Se argumenta que las escuelas cuentan con la potencialidad de incidir en las elecciones educativas a través del desarrollo de ciertas funciones pedagógicas. El trabajo expone que existen secundarias que fungen i) como mecanismos que contribuyen en la toma de decisiones ii)…

  • Romper la trampa de la reproducción. Auto-eficacia en la transición a los bachilleratos públicos en la Ciudad de México. El caso de los jóvenes provenientes de hogares de bajos recursos socioeconómico…

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Perfiles Educativos•2017•Cited by: 1

    El artículo analiza las percepciones de autoeficacia de los estudiantes provenientes de hogares de escasos recursos socioeconómicos que desean ingresar a los bachilleratos públicos de la Ciudad de México. Se centra en cómo ciertas motivaciones y aspiraciones originadas en los entornos familiares y escolares influyen positivamente en sus elecciones de instrucción educativa, dando pie a transiciones escolares estables. El trabajo de campo se apoyó …

  • Prácticas económicas de migrantes Chinos y Senegaleses en la Ciudad de Córdoba

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•REMHU Revista Interdisciplinar da…•2017•Cited by: 1•References: 13

    El presente artículo constituye un análisis exploratorio de dos prácticas económicas personificadas por migrantes de origen chino y senegalés que se han vinculado a la economía de los bazares en el contexto de la ciudad de Córdoba, Argentina. Concretamente, el trabajo describe cómo se articulan, por un lado, las iniciativas económicas de los comerciantes chinos que regentean bazares/tiendas en los que venden principalmente productos procedentes d…

  • La transición al primer empleo de los egresados de institutos técnicos superiores en la provincia de Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Estudios Demográficos y Urbanos•2019•Cited by: 1•References: 18

    Esta nota presenta los aspectos teórico-metodológicos de un proyecto recientemente aprobado para su financiación por el Consejo de Evaluación de Ciencia y Tecnología, dependiente del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba, Argentina. El proyecto tiene como objetivo analizar la transición al primer empleo, en específico la calidad del mismo, de los egresados de las carreras técnicas del nivel superior de gestión pública que …

  • Percepciones de bienestar de migrantes sikh en Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha•ARTICLE•Revista Mexicana de Sociología•2019

    Este artículo analiza los factores que, desde la perspectiva de un grupo de comerciantes de origen indio-sikh que son propietarios de bazares minoristas en la ciudad de Córdoba, inciden en su bienestar social.Puntualmente, se observa que estos migrantes utilizan las prácticas económicas realizadas por otros comerciantes originarios de China, quienes también poseen bazares en la ciudad, como referencia para evaluar sus propias condiciones de produ…

  • Origen de clase, diploma educativo y expectativas laborales de los técnicos superiores en la provincia de Córdoba, Argentina

    Open Access•Eduardo Rodríguez Rocha, Pablo Sebastián Gómez et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2021•Cited by: 1•References: 15

    El objetivo del artículo consiste en explorar la asociación entre origen de clase ocupacional y diploma educativo de la población estudiantil que ha optado por instruirse en carreras técnico-superiores de gestión estatal en la provincia de Córdoba para el año 2018. Para ello se hace uso de la primera fase de la Encuesta de Transición al Primer Empleo. Aplicamos la técnica de análisis de correspondencias múltiples y analizamos simultáneamente cómo…

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