Carlos Veci Lavín
Biographic Data
| ID | 759991 |
|---|---|
| NAME | Carlos Veci Lavín |
| GIVEN NAMES | Carlos Veci |
| FAMILY NAME | Lavín |
| SIGNATURE | LAVÍN C V |
| AFFILIATIONS | Clinica Universidad de Navarra |
| ORCID | 0000-0002-1436-1128 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Política a través de la ciencia
Manuel Lora Tamayo, catedrático de Química Orgánica, fue uno de los científicos que defendieron la utilidad de la investigación para el Estado que surgía de la Guerra Civil española. Su esfuerzo le permitió incorporarse a la puesta en marcha del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). En relación con su secretario general, el edafólogo José María Albareda, impulsó una ciencia que, a la par que vocacional y desinteresada, debía con…
El ministro, la nación y la escuela
Este trabajo profundiza en la relación entre política y enseñanza en la posguerra española, durante el periodo de José Ibáñez Martín (1939-1951) en el Ministerio de Educación Nacional del régimen de Franco. En concreto, a partir de la documentación conservada en el archivo personal del ministro, se describen sus proyectos en materia de enseñanza primaria. Se incide en su idea de escuela como institución nacionalizadora de las clases populares y d…
Apostolado y política bajo la mirada de Pío XII
The beginnings of the Hermandad Obrera de Acción Católica (HOAC), founded to remedy the acute secularisation of the working-class world, received a boost from the success of its newspaper ¡Tú! This publication, which denounced the hardship suffered by workers and their families, clashed with the authoritarianism imposed, threatened the Falangist monopoly of the labour milieu and complicated the understanding between the State and the Church. The …
Tipo ideal español
Este estudio propone una relación entre los conceptos de educación y sociedad en circulación durante el primer franquismo, especialmente durante el ministerio de José Ibáñez Martín. En primer lugar, se expone el llamado "tipo ideal de hombre español" esbozado entonces. En segundo lugar, se profundiza en la conexión entre esta proyección idealizada y las teorías sociológicas elaboradas en el entramado académico patrocinado por el régimen. El hilo …
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History of Education in Spain (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Medicine and Dermatology Studies History (2 works) · Christian ministry (1 works) · Context (archaeology (1 works) · Hispanic-African Historical Relations (1 works) · Historical Education and Society (1 works) · Historical Studies in Science (1 works)