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Jair Marín-Alaniz

Biographic Data

ID767450
NAMEJair Marín-Alaniz
GIVEN NAMESJair
FAMILY NAMEMarín-Alaniz
SIGNATUREMARÍN-ALANIZ J
AFFILIATIONSArturo Prat University
ORCID0000-0001-9062-8333
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX1
  • Educando en la frontera norte de Chile: El patrimonio cultural desafiando la exclusión social

    Open Access•Jair Marín-Alaniz•ARTICLE•ESTUDIOS FRONTERIZOS•2018•Cited by: 1•References: 7

    El objetivo de este artículo es comprender el contexto de exclusión social que enfrentan los niños y niñas de las familias migrantes que residen en Chile, así como el uso del patrimonio cultural inmaterial que utilizan en los espacios escolares para avanzar hacia la inclusión social. Desde una metodología cualitativa, la muestra fue integrada por profesores y un equipo psicosocial, quienes trabajan en una escuela pública. La técnica empleada para…

  • Educando en la frontera norte de Chile: El patrimonio cultural desafiando la exclusión social

    Open Access•Jair Marín-Alaniz•ARTICLE•ESTUDIOS FRONTERIZOS•2018•Cited by: 1•References: 7

    El objetivo de este artículo es comprender el contexto de exclusión social que enfrentan los niños y niñas de las familias migrantes que residen en Chile, así como el uso del patrimonio cultural inmaterial que utilizan en los espacios escolares para avanzar hacia la inclusión social. Desde una metodología cualitativa, la muestra fue integrada por profesores y un equipo psicosocial, quienes trabajan en una escuela pública. La técnica empleada para…

  • Educando en la frontera norte de Chile: El patrimonio cultural desafiando la exclusión social

    Open Access•Jair Marín-Alaniz•ARTICLE•ESTUDIOS FRONTERIZOS•2018•Cited by: 1•References: 7

    El objetivo de este artículo es comprender el contexto de exclusión social que enfrentan los niños y niñas de las familias migrantes que residen en Chile, así como el uso del patrimonio cultural inmaterial que utilizan en los espacios escolares para avanzar hacia la inclusión social. Desde una metodología cualitativa, la muestra fue integrada por profesores y un equipo psicosocial, quienes trabajan en una escuela pública. La técnica empleada para…

Cultural and Social Studies in Latin America (1 works) · Humanities (1 works) · Migration, Education, Indigenous Social Dynamics (1 works) · Philosophy (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Social Issues and Sustainability (1 works) · Sociology (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae