Sara Real Castelao
Biographic Data
| ID | 7739862 |
|---|---|
| NAME | Sara Real Castelao |
| GIVEN NAMES | Sara Real |
| FAMILY NAME | Castelao |
| SIGNATURE | CASTELAO S R |
| AFFILIATIONS | Universidad de Oviedo |
| ORCID | 0000-0003-0167-865X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2006 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Actitudes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en profesorado de Secundaria
Este trabajo tiene como objetivo analizar las actitudes del profesorado de secundaria hacia la inclusión de estudiantes que presentan una discapacidad, ya que estas determinan las actuaciones de inclusión o discriminación en el aula y la referencia de su comportamiento al resto de estudiantes. Se aplica un cuestionario a 99 docentes de secundaria (74,7% mujeres) de centros principalmente urbanos (78,8%). Este cuestionario cuenta con 22 ítems dist…
Construir el territorio desde la economía social y solidaria y el feminismo: Proyecto «Quédate»
La despoblación de las zonas rurales en la Comarca de El Bierzo, marcada por el cierre de la minería dibuja un perfil sociodemográfico de población envejecida, cierre de servicios y pérdida de tradiciones y oficios de la zona. Las propuestas de inversión económicas industriales han dejado fuera a estas zonas y han provocado una migración de población en edad activa a entornos urbanos, de manera similar a otras zonas de España. Como alternativa a …
Consequences of Covid-19 Confinement for Teachers: Family-Work Interactions, Technostress, and Perceived Organizational Support
The confinement experienced due to the COVID-19 pandemic has prompted a rethink of the teaching-learning process to which teachers have responded without planning and instead used their resources. This study aimed to analyze the relationships between work-family interactions, technostress, and perceived organizational support in teachers during the confinement period in Spain that began in March 2020. An online survey was administered to 640 pre-…
Estudio comparativo sobre la situación que presentan los estudiantes con discapacidad en la Universidad de Oviedo entre los cursos 2004-2005 y 2007-2008
que aqu se presenta se encuentra en fase de realizacin y tiene como fin realizar una nueva aplicacin de la encuesta sobre la situacin y necesidades de los alumnos con discapacidad matriculados durante el curso 2007-2008 en la Universidad de Oviedo. Con este retest se persigue la consecucin de cuatro objetivos: realizar un seguimiento y un anlisis comparativo con los resultados encontrados en el trabajo del que parte, conocer las necesidades de nu…
La Universidad de Oviedo y los estudiantes con discapacidad
Recently an exhaustive study on the situation of students with disability of the University of Oviedo has been carried out. In this paper a summary of the complete report is offered, with information about the procedure, the main results, as well as the conclusions and suggestions obtained after a detailed analysis of the interview applied to the students with disability registered in the University of Asturias
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La Universidad de Oviedo y los estudiantes con discapacidad
Recently an exhaustive study on the situation of students with disability of the University of Oviedo has been carried out. In this paper a summary of the complete report is offered, with information about the procedure, the main results, as well as the conclusions and suggestions obtained after a detailed analysis of the interview applied to the students with disability registered in the University of Asturias
Estudio comparativo sobre la situación que presentan los estudiantes con discapacidad en la Universidad de Oviedo entre los cursos 2004-2005 y 2007-2008
que aqu se presenta se encuentra en fase de realizacin y tiene como fin realizar una nueva aplicacin de la encuesta sobre la situacin y necesidades de los alumnos con discapacidad matriculados durante el curso 2007-2008 en la Universidad de Oviedo. Con este retest se persigue la consecucin de cuatro objetivos: realizar un seguimiento y un anlisis comparativo con los resultados encontrados en el trabajo del que parte, conocer las necesidades de nu…
Construir el territorio desde la economía social y solidaria y el feminismo: Proyecto «Quédate»
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Actitudes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad en profesorado de Secundaria
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Art (4 works) · Humanities (4 works) · Psychology (3 works) · Geography (2 works) · Inclusive Education and Diversity (2 works) · Aging, Health, and Disability (1 works) · Cartography (1 works) · Cooperative Studies and Economics (1 works) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19 (1 works) · COVID-19 and Mental Health (1 works)